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（2010·槐荫区模拟）小园、小雨和小燕在玩荡秋千时，感到秋千往返摆动时间有规律．于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想：
猜想①：小球自由摆动一次所用的时间t与小球的质量m有关．
猜想②：小球自由摆动一次所用的时间t与小球的最大摆角θ有关．
猜想③：小球自由摆动一次所用的时间t与悬线的长度l有关．
于是他们在实验室进行了如图所示的实验，将一细绳一端拴一个小球，一端固定，让小球自由往返摆动，并记录数据如下表．
请你分析实验数据，并回答下列问题：实验
序号小球质量
m/g最大摆角
θ/°悬线的长度
l/m摆动30次所用
时间 T/s摆动1次所用
时间 t/s1 5 6 1.00 60.3 2.01 2 10 6 1.00 60.3 2.01 3 20 6 1.00 60.3 2.01 4 20 8 1.00 60.3 2.01 5 20 10 1.00 60.3 2.01 6 20 10 1.10 63.3 2.11 7 20 10 1.20 66.2 2.21
（1）要完成上述实验，除了如图所示的器材外，你认为还必需要有的实验器材是：天平、量角器、刻度尺刻度尺、秒表秒表．
（2）实验时他们采用测小球摆动30次所用的时间，而不直接测小球摆动一次的时间，其目的是减小测量误差减小测量误差．
（3）为了研究猜想①，应选取表中的11、2、2、、3、3、三组数据进行分析．
（4）通过分析他们的实验数据可以得到的结论是：小球往返摆动一次的时间由悬线长度悬线长度决定． -
（2008·松江区二模）小明和小芳路过河边时看到河面上漂浮着一些木块，小明说：“大木块露出水面的体积一定比小木块露出水面的体积大”．小芳说：“同一木块漂浮在不同液体的液面上时，露出液面的体积应该相等”．
为了对“木块露出液面的体积”这一问题进行探究，他们把同种木料切割成大小不同（体积已知）的几个木块，在甲乙两个量筒中分别放入适量的水和盐水，再把木块放入两个量筒中，木块都能漂浮在液面上．他们测量和计算出有关数据并记录在下面表一和表二中．
表一（甲量筒）ρ木=0.6×103千克/米3，ρ水=1.0×103千克/米3
表二（乙量筒）ρ木=0.6×103千克/米3，ρ盐水=1.2×103千克/米3实验
序号量筒中水的体积
（厘米3）木块的体积
（厘米3）放入木块后，量筒中
水面的刻度（毫升）木块露出水面
的体积（厘米3）1 80 10 86 4 2 80 15 89 6 3 80 20 92 8 4 80 30 98 12
（1）表一的栏目中，实验
序号量筒中盐水的体积
（厘米3）木块的体积
（厘米3）放入木块后，量筒中
盐水面的刻度（毫升）木块露出盐水面
的体积（厘米3）5 80 10 85 5 6 80 12 86 6 7 80 20 90 10 8 80 30 95 15 木块露出液面的木块露出液面的体积的数据是通过计算得到的；
（2）当同种木料切割成的大小不同的木块漂浮在同种液体的液面上时，小明的说法是正确正确的（选填“正确”或“错误”）；
（3）通过分析实验序号1与5；3与7；4与8的数据，可得到的初步结论是：同一木块漂浮在不同液面上时，液体的密度越大，木块露出液面的体积越大同一木块漂浮在不同液面上时，液体的密度越大，木块露出液面的体积越大；由此可判断出小芳的说法是错误错误的（选填“正确”或“错误”）．
（4）进一步分析表一和表二中的数据并结合所学的浮力知识可得，木块露出液面的体积V露与木块的体积V木之比是个定值，这比值可用木块的密度ρ木与液体的密度ρ液来表示，即
=V露 V木 1-ρ木 ρ液 1-．ρ木 ρ液 -
（2008·宝山区二模）某实验小组为探究滑轮与杠杆的联系，完成了如图所示的a、b、c、d 4次实验，每次提起的重物相同且都保持静止状态，弹簧秤使用方法及示数如图所示．（机械本身阻力不计）
（1）分析比较a和b两次实验，可以表明当杠杆克服的阻力不变时，动力的大小与动力臂动力臂成反比．
（2）分析比较a和c，可以得出的初步结论是动滑轮实际上是动力臂等于阻力臂两倍的杠杆动滑轮实际上是动力臂等于阻力臂两倍的杠杆．
（3）分析比较b和d，可以得出的初步结论是定滑轮实际上是一个等臂杠杆定滑轮实际上是一个等臂杠杆． -
（2007·南汇区一模）如图所示，某同学用实验探究物体“吸收的热量与物质的种类是否有关”：
（1）该实验装置中，两只相同的烧杯中应盛入初始温度和质量质量相同的水和煤油．
（2）实验过程中，该同学将观察到水的温度比煤油的温度升高得较慢慢（选填“快”或“慢”）．当液体的温度升高到预定温度时，应停止对该液体加热并记录下时间时间．
（3）实验结果将发现：对水和煤油加热到相同温度所需要的时间不同不同（选填“相同”或“不同”），这一现象初步表明：相同质量的不同物质（水和煤油），当升高的温度相同时，吸收的热量不同相同质量的不同物质（水和煤油），当升高的温度相同时，吸收的热量不同．
（4）该实验装置中，如果使用的两只酒精灯供热能力有较大差异，对实验探究的结果有有影响（选填“有”或“没有”）． -
为比较酒精和碎纸片这两种燃料的热值，小明采用如图所示的装置进行实验：他将一定质量的酒精和碎纸片分别放入两个燃烧皿中，点燃它们，分别给装有初温相同、质量均为200g水的两个相同烧杯加热，直至酒精和碎纸片完全燃烧．
（1）小明设计了一张记录实验数据的表格，其中有一个栏目漏写了，请你在表格中横线上帮他补充完整．
（2）某次实验得到的分别用酒精和碎纸片加热后水温变化分别是40℃和18℃，这表明了本次实验中酒精放出的热量温度及变化
燃料加热前水温/℃ 燃料燃尽的水温/℃ 水温的变化/℃ 10g酒精 10g碎纸片10g碎纸片大于大于碎纸片放出的热量（选填“大于”或“小于”）；
（3）实验后，聪明的小明利用公式Q=cm△t算出了a图中水吸收的热量，再根据Q吸=Q放这一关系式，又算出了酒精的热值，结果他发现测出的值比书上给出的酒精的热值要小小很多（选填“大”或“小”），这是因为酒精完全燃烧放出的热量大部分不能被水完全吸收酒精完全燃烧放出的热量大部分不能被水完全吸收，你认为本实验装置能否不能不能（选填“能”或“不能”）用来准确测量酒精或碎纸片的热值． -
小王同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行了实验，步骤如下：
①用双面胶将一个200g的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图甲所示；
②缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图乙所示；
③继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图丙所示．
（1）该实验中，小王是通过塑料直尺形变的程度塑料直尺形变的程度来判断物体对斜面压力的大小；这种研究物理问题的方法叫转换法转换法．
（2）分析三次实验的现象，可以得出的结论是斜面的倾斜程度越大，压力越小斜面的倾斜程度越大，压力越小．
（3）在由甲到丙的过程中，钩码对塑料直尺产生的压强逐渐减小减小． -
实验桌上有如下实验器材：符合实验要求的电源1个，已调好的电压表、电流表各一块，滑动变阻器、阻值已知的定值电阻R0各1个，开关1个，导线若干．请设计一个实验来验证：通过定值电阻R0的电流变化量的绝对值|△I|与其两端电压变化量的绝对值|△U|成正比．
（1）电路图；
（2）实验步骤；
（3）设计表格． -
小明自己设计了一个高度可以调节的斜面与水平面，来探究斜面的省力情况跟斜面与水平面夹角之间的关系．如图甲是他设计的斜面，他用弹簧测力计测得小车的重力为5N，图乙所示．他将小车放在斜面上，不断调节斜面与水平面的夹角θ，得到一组拉力的数据如表：
（1）在小明设计的斜面的顶端装有一个定滑轮，使用定滑轮的目的是实验次数 1 2 3 4 5 夹角θ/度 10 30 50 60 80 拉力F/N 2 2.7 3.4 4 4.8 改变用力方向，方便地测力改变用力方向，方便地测力
（2）通过分析实验数据，你能得到什么结论？
（3）如果你是一位建筑设计师，需要设计一栋老年人俱乐部的大楼，受到上述实验的启发，你要怎样设计楼梯？
（4）利用以上数据，请你计算出第2次实验时该斜面的机械效率大小约为92.6%92.6%． -
小明同学想探究“滑动摩擦力的g小与哪些因素有关”．他首先进行了两方面的猜想．然后根据实验室提供下列器材：A、带钩的长方体木块 B、带钩的正方体木块 C、表面平整的长木板 D、棉布 上、直尺 F、弹簧测力计 G、几支圆铅笔 H、砝码．在水平桌面上按照下图所示进行实验验证猜想：
1）根据小明同学的实验情况，六认为他的猜想是：摩擦力的g小与压力g小压力g小和接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度有关．
（2）下表是小明的数据记录表格，请帮助小明完成表中数据记录：实验次数 接触面 压力 弹簧测力计的读数 1（甲） 木板面 20N 3.qN 2（乙） 木板面 25N q.qN 3（丙） 棉巾面 20N 5.qN
①比较第1、2次实验得出结论：接触面粗糙程度相同，压力越g，滑动摩擦力越g接触面粗糙程度相同，压力越g，滑动摩擦力越g
②比较第1、3次实验得出结论：压力g小相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越g压力g小相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越g．
（3）上面的实验过程中，要求弹簧测力计拉着木块在水平面上必须做匀速直线匀速直线运动，理由是：这样做弹簧测力计的拉力和摩擦力才是一对平衡力平衡力．弹簧测力计的示数和木块受到的摩擦力的g小才是相等的．但是在做实验的过程中，小明发现很难控制弹簧测力计做匀速运动，于是他对实现进行了如图3所示的改进，将弹簧测力计如图固定在桌子一端，木块压到木板面上向右水平拉动木板面．六认为他能达到目的吗？能能．理由是：拉动的是木板，弹簧测力计与木块相对静止，此时读数更准确拉动的是木板，弹簧测力计与木块相对静止，此时读数更准确． - （2013·云南）乒乓球的直径被加大后，提高了乒乓球比赛的观赏性．玛丽认为直径增加了，乒乓球的弹性减弱了，吉姆认为乒乓球弹性是否减弱必须通过实验来证明，能够证明玛丽的说法是否正确的是（ ）