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（2008·威海）2008年春节前夕，我国南方部分省市遭遇了50年不遇的特大雪灾．在这次受灾最为严重的湖南省郴州地区．部分高压电架断倒，造成郴州长达7天的停电停水．为保证灾区人民过上一个祥和的春节，电力部门加班加点组织人员进行抢修．在某个吊车无法到达的工地上，某抢修小组采用了先在高压电架旁树立高杆，安装滑轮，然后再向空中的工作平台运送钢架的方法，如图所示，若某次搬运的是80Kg的钢架，钢架被提升到10m高的工作平台上用了1min40s，抢修工人所用的拉力为500N（不计绳重和摩擦，g取10N/Kg）．求：
（1）工人做的总功是多少？
（2）工人拉力的功率是多少？
（3）用滑轮组提升钢架时的机械效率时多少？ -
（2008·青海）某工人利用图所示的滑轮组，将重600N的物体匀速提升10m，所用的拉力为360N．请根据提供的信息，计算三个相关的物理量．
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（2008·密云县）小刚同学的体重为600N，当他使用如图所示的滑轮组匀速提升水中的体积为0.01m3的重物A时（重物始终未出水面），他对地面的压强为8.756×103Pa．已知每只鞋底与地面的接触面积为200cm2．当他用此滑轮组匀速提升空气中另一个重物B时，滑轮组的机械效率是90%．已知重物A重物B所受重力之比GA：GB=5：9，若不计绳重和摩擦，g=10N/kg．
求：（1）物体A的密度？
（2）提升重物A时滑轮组的机械效率？ -
（2008·茂名）如图所示，重为1600N、底面积为0.25m2的物体平放在深井底．已知物体的密度为1.6×103kg/m3，g=10N/kg．
则：（1）物体对井底的压强是多少？
（2）若用1000N的拉力通过一个动滑轮就能把物体匀速提上井面，则此滑轮的机械效率是多少？
（3）若不用滑轮而用水将井灌满，则至少用多大的力才能把物体提上到井面？ -
（2008·河北）小明利用如图所示的滑轮组将重为900N的物体从一楼匀速提升到六楼，所用的拉力为360N，绳子自由端移动的速度为0.3m/s．（已知每层楼高3m）
求：（1）小明所用的时间；
（2）拉力的功率；
（3）所做的额外功；
（4）在此基础上再加一个滑轮做动滑轮使用，组成一个新的滑轮组，提升相同的重物时，滑轮组的机械效率将如何改变？为什么？ -
（2007·遵义）用如图所示的滑轮组（绳重与摩擦阻力不计）匀速提升重力为60N的物体，在物体上升2m的过程中，拉力F做的功为l50J，所用的时时间为5s，求：
（1）绳自由端上升的速度？
（2）滑轮组的机械效率？
（3）动滑轮的重力？ -
（2007·重庆）某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图1所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：
（1）对该同学的实验记录进行分析，就会发现他的实验结果是违背物理规律的，其表现是：钩码重G（N） 钩码上升高度h（m） 测力计拉力F（N） 测力计移动距离s（m） 2 0.1 0.4 0.3 使用滑轮组时做的有用功大于总功使用滑轮组时做的有用功大于总功．
（2）图2是实验时测力计的放大图．结合图2你会发现导致实验结果违背物理规律的原因．其原因是弹簧测力计的示数读错弹簧测力计的示数读错．纠正错误后，可计算出该滑轮组的机械效率为83.3%83.3%．
（3）若增加提升钩码的个数，该滑轮组的机械效率将增大增大（填“增大”、“不变”或“减小”）．影响该滑轮组机械效率的因素还有动滑轮的重和绳子和滑轮之间的摩擦动滑轮的重和绳子和滑轮之间的摩擦． -
（2007·南充）人工利用图6所示的滑轮组将重450N的物体竖直向上匀速提升2m，所用拉力为300N，滑轮组的机械效率是多少？若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升2.5m，拉力在这一过程中所做的功是多少？（不计绳重和绳与滑轮间、滑轮与轴间的摩擦力）
某同学的解题过程是：
解：W有=Gh=450N×2m=900J
W总=Fs=300N×2m×2=1200J
η=
=W有 W总
=0.75=75%900J 1200J
W有'=G'h'=900N×2.5m=2250J
W总′=
=W′有 η
=3000J2250J 75%
答：滑轮组的机械效率是75%．拉力在这一过程中所做的功是3000J，上述解答是否有错误？如有错误，指出错误的原因，并通过计算对错误加以改正． -
（2007·兰州）如图所示装置，绳重及摩擦不计．
（1）请利用图示的3个滑论，补画该滑轮组完整的绕线；
（2）当物重为50N时，绳端需用20N的拉力才能使物体匀速上升，此时该滑轮组的机械效率为多少？
（3）当物重为90N时，绳端需用多大的拉力才能使其匀速上升？
（4）如果绳子能承受的最大拉力为60N，那么该滑轮组最大可吊起多重的物体？ -
（2007·荆州）如图所示，工人师傅用三种方法把重170N的砂子提到三楼去．请根据图中所提供的信息计算（绳与滑轮的摩擦不计，不考虑滑轮和桶、滑轮和口袋的间距）：
（1）三种方法所做的有用功是多少？
（2）第②种情况下所做的额外功是多少？
（3）第②种情况下的机械效率是多少？