物理

青果学院

（2013·贵港模拟）如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，所测铅笔的长度为

青果学院

（2013·房山区二模）如图所示，物体A的长度是

青果学院

（2013·昌平区一模）图中铅笔长度的测量值是

（2012·大祥区模拟）如图所示，体温计的示数是

℃．测得一枚纽扣的直径是

青果学院

（2011·扬中市模拟）某同学用刻度尺测量某物体的长度．五次的记录数据分别为：17.82cm、17.83cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm．他用的刻度尺的分度值为

，物体的长度应为

青果学院

（2011·南开区二模）图中被测物体的长度是

cm；小红同学用手中的毫米刻度尺测物理课本长度5次，测得的5个结果是：25.98cm，25.97cm，26.00cm，25.39cm，25.98cm，则物理课本的长度最接近

青果学院

（2011·崇川区模拟）如图所示，物体的长度为

cm；小明晨检时的体温是

青果学院

（2007·房山区一模）如图所示，用直尺和三角板测得圆柱体的直径为

青果学院

（2007·房山区二模）如图所示，木块B的长度为

青果学院

测量细铜丝的直径时常采用如图所示的“侧多算少”的方法，那么图中紧密排绕的铜丝的总长为

cm；若这些紧密排绕的铜丝一共有20圈，则铜丝的直径为

μm；如果在将细铜丝缠绕在粗细均匀铅笔上的过程中，没有紧密排列，则测出的细铜丝的直径将

（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；在实际测量时，我们还常常要进行多次测量，再把几次测量结果求平均值是为了

（选填“避免”或“减小”）误差．

49