试题
题目:
(2011·南开区二模)图中被测物体的长度是
3.20
3.20
cm;小红同学用手中的毫米刻度尺测物理课本长度5次,测得的5个结果是:25.98cm,25.97cm,26.00cm,25.39cm,25.98cm,则物理课本的长度最接近
25.98
25.98
cm.
答案
3.20
25.98
解:(1)由图示刻度尺可知,其分度值为1mm,物体的长度为5.20cm-2.00cm=3.20cm;
(2)由5次测量结果:25.98cm,25.97cm,26.00cm,25.39cm,25.98cm可知,物体长度的准确值是25.9cm,因此26.00cm,25.39cm两个数据错误,课本的长度最接近
25.98cm+25.97cm+25.98cm
3
≈25.98cm;
故答案为:3.20;25.98.
考点梳理
考点
分析
点评
专题
长度的测量.
(1)由图示刻度尺确定其分度值,物体两端点所对应的刻度尺示数之差是物体的长度;
(2)用刻度尺测量物体长度,结果要准确到刻度尺的分度值,然后再估读一位,各记录结果的准确值是相同的,估读值可以不同,据此分析答题.
本题考查了刻度尺读数、刻度尺测量结果数据分析,掌握刻度尺的读数方法、知道测量结果的记录方法即可正确解题.
长度、时间、速度.
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