物理

（2012·沈河区二模）学习了密度的知识后．在用天平和量筒测量盐水的密度时，同学们设计了四种方法，如下表所示．

①用天平测出空烧杯的质量m₁；
②向烧杯内倒入适量的盐水．用天平测出烧杯和盐水的总质量m₂；
③把烧杯内的盐水全部倒入量筒中，记下盐水的体积V；
④计算：ρ=（m₂-m₁）/V

①用天平测出空烧杯的质量m₁；
②量筒内倒入适量的盐水，记下盐水的体积V；
③把量筒内的盐水全部倒入烧杯中，用天平测出烧杯和盐水的总质量m₂；
④计算：ρ=（m₂-m₁）/V

①用天平测出空量筒的质量m₁；
②量筒内倒入适量的盐水，记下盐水的体积V；
③用天平测出量筒和盐水的总质量m₂；
④计算：ρ=（m₂-m₁）/V

①用天平测出烧杯和盐水的总质量m₁；
②把烧杯内的盐水倒入量筒中一部分，记下盐水的体积V；
③用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m₂；
④计算：ρ=

（1）根据“方法四”的实验步骤，写出表中盐水密度的表达式．
（2）请从表中提供的四种方法中任选一种方法进行评价（评价内容可以是不足或者是优点）：
选择方法：

（填“一”、“二”、“三”或“四”；注意：此空不给分但必须填写）
评价：

烧杯内盐水倒入量筒时，烧杯壁上沾有盐水，使测出的盐水体积偏小，密度偏大

烧杯内盐水倒入量筒时，烧杯壁上沾有盐水，使测出的盐水体积偏小，密度偏大

（2012·龙湖区模拟）（1）如图1所示，某物质的熔化图象，可知该物质是

（选填“晶体”或“非晶体”）；请写出是该物质熔化时的温度（如图2）为

．
（2）下面是某同学在“测量玉米油的密度”时的数据记录表格，请你将表格中的空白处补充完整，如图3所示天平的情况为表格中某个物理量的质量．

烧杯和油的质量 m₁（g）	烧杯和剩余油的质量 m₂（g）	量筒中油的质量 m（g）	量筒中油的体积V（cm³）	油的密度 ρ（g·cm^-3）
75			40

通过上面的数据可计算出5L玉米油的质量是

kg．
（3）如图4所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．可知，凸透镜对光线具有

作用，该凸透镜的焦距是

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（2012·惠安县质检）小宇同学用天平、玻璃杯、量筒等器材测定“鲁花”牌花生油的密度．

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（1）调节天平平衡时，发现指针位置如图D所示，则平衡螺母应向

侧调节．
（2）他设计了如下实验方案：按图的A、B、C所示步骤进行实验．
①小宇所测油的质量为

g，油的密度为

g/cm³．
②请你分析一下，这样测出的结果油的密度偏大还是偏小？答：

．
③为了减少实验误差，可以如何改进？答：把ABC改为

（写序号）．

（2012·河西区二模）小成同学测量某种液体密度时，首先将天平放在水平桌面上，并将游码放在零刻线处，他发现指针偏向分度盘中线左侧，应向

（选填“左”或“右”）侧调节平衡螺母，待指针指在分度盘中线上开始进行称量．
实验步骤：
1用天平测出空瓶的质量m₁，记录在表格中．
2向瓶中倒入适量液体，测出瓶与液体的总质量m₂，记录在表格中．
3将瓶中液体倒入量筒中，测出液体的体积V，记录在表格中．

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（1）根据图将表格中的数据填写在答题卡上．

物理量	空瓶的质量m₁/g	瓶与液体的总质量m₂/g	液体的体积V/cm³	液体的密度ρ/kg·m^-3
测量值	15		20

（2）小东同学利用上述器材设计出了测量误差更小的实验方案，请写出需测量的物理量及液体密度的表达式．

（2011·南京一模）小明同学用天平和量筒测定酱油的密度．他首先用调好的天平测出了烧杯和酱油的总质量为150g，左图显示的是他将烧杯中一部分酱油倒入量筒后，烧杯和剩余酱油的总质量，则倒出酱油的质量是

g；右图显示的是从烧杯中倒入量筒内酱油的体积，由图可知倒出酱油的体积是

cm³，则酱油的密度是

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（2011·惠安县质检）小明同学用天平、烧杯、量筒等器材测“食用油”的密度．
A．在调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图1所示），此时应将平衡螺母向

（选填“左”或“右”）端调．
B．小明同学按如图2 所示a、b、c的步骤进行实验．
（1）小明所测油的质量为

g，油的密度为

g/cm³．
（2）请你分析一下，这样测出的结果油的密度将

．（选：偏大或偏小）
（3）为了减少实验误差，可以如何改进？答：把abc的实验步骤改为

（写序号顺序），其中c步骤中还应注意：

应尽量不让食用油沾到油面上方侧壁

应尽量不让食用油沾到油面上方侧壁

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（2011·花都区一模）（1）某同学按图A所示的方法测量液体温度，其错误是

温度计的玻璃泡贴着烧杯壁

温度计的玻璃泡贴着烧杯壁

．纠正错误后，温度计示数如图B所示，则液体温度为

℃．
（2）使用托盘天平前必要的操作有：A、将游码放在标尺左端的零刻度线处．B、调节天平横梁右端的螺母，使横梁平衡．C、将天平放在水平台面上．以上操作的合理顺序应为

（填字母代号）．某次测量中托盘天平如图C所示，烧杯的质量为21.6g，则所测物体的质量为

g，将液体倒入量筒后如图D所示，则液体的体积为

ml，通过计算可知液体的密度为

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（2011·海淀区二模）现有一架天平、一个空烧杯、适量的水、石块、细线、待测液体．小红想利用上述器材测量待测液体的密度，以下是她设计的实验步骤，请你补充完整．
（1）向烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平称出烧杯和水的总质量m₁；
（2）如图所示，用细线拴住石块，使其全部浸没在烧杯的水中（水未溢出），且不与容器相接触．在右盘中增减砝码，并调节游码，测出天平平衡时砝码的质量和游码对应数值的总和为m₂；
（3）将烧杯中的水全部倒净，再倒入适量的待测液体，用天平测出其总质量为m₃；
（4）

再将拴好的石块浸没在未知液体中（液体不溢出），且石块不接触容器

再将拴好的石块浸没在未知液体中（液体不溢出），且石块不接触容器

．在右盘中增减砝码，并调节游码，测出天平平衡时砝码的质量和游码对应数值的总和为m₄；
（5）已知水的密度为ρ_水，利用上述测量出的物理量和已知量计算待测液体密度的表达式为：

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（2010·门头沟区二模）小雨同学在实验室测量某种液体密度．他先将盐水倒入量筒，如图甲所示，则液体的体积为

cm³．接着小雨用天平测出空烧杯的质量为40g，然后将量筒中的液体全部倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和液体的总质量为

g．请你根据以上实验数据计算出某种液体的密度为

（2010·庐江县模拟）在一次用天平和量筒测盐水密度的实验中，老师让同学们设计测量方案，其中小星和小王分别设计出下列方案：
方案A：（1）用调节好的天平测量出空烧杯的质量m₁；
（2）向烧杯中倒入一些牛奶，测出它们的总质量m₂，则这些牛奶质量为

；
（3）再将烧杯中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V₁；
（4）计算出牛奶的密度ρ．
方案B：（1）用调节好的天平测出空烧杯的总质量m₁；
（2）将牛奶倒入量筒中，记录量筒中牛奶的体积V；
（3）将量筒内的牛奶倒入烧杯测出它们的总质量m₂；
（4）计算出牛奶的密度ρ=

．（用m₁、m₂、V表示）
通过分析交流上述两种方案后，你认为在方案A中，牛奶的

（选填“质量”或“体积”）测量误差较大，导致牛奶密度的测量值比真实值偏

（选填“大”或“小”）．
在方案B中，牛奶的

（选填“质量”或“体积”）测量误差较大，牛奶密度的测量值与真实值相比

（选填“大”或“相等”或“小”）．

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