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（2013·南平）如图是“测滑轮组机械效率”的实验装置，部分实验数据见下表：
（1）在上面表格的空格处，填上合适的数据．物重
G/N物体上升的高度h/m 有用功
W有/J弹簧测力计
的示数F/N弹簧测力计移动的距离S/m 总功
W总/J机械效率η 4 0.1 2 0.3 0.6
（2）影响滑轮组机械效率的因素有被提升的物体的重力（或动滑轮本身重力或绳子与滑轮间的摩擦力）被提升的物体的重力（或动滑轮本身重力或绳子与滑轮间的摩擦力）（写出一种）． -
（2012·遵义）小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，
实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：
（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上物理量
实验次数钩码总重G/N 钩码上升的高度h/m 测力计示数F/N 测力计移动距离s/m 机械效率η 1 4 0.1 1.8 0.3 2 6 0.1 2.4 0.3 83% 3 4 0.1 1.4 0.5 57% 4 4 0.2 1.4 1.0 57% 匀速匀速拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数．
（2）第1次实验测得的机械效率为74%74%．（结果保留两位有效数字）
（3）分析表中数据可知：第2次实验是用bb图做的；第4次实验是用cc图做的．（选填“a”、“b”或“c”）
（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，提高物重提高物重可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率越低越低．
（5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关无关． -
（2012·枣庄）在测定滑轮组机械效率的实验中，小刚同学测得的数据如下表所示：
（1）在图中画出实验时滑轮组的绕线方法；钩码重/N 弹簧测力计示数/N 钩码移动的距离/m 弹簧测力计移动的距离/m 有用功/J 总功/J 机械效率 3 1.2 0.1 0.3 0.36
（2）在表中空白处分别写出此次测量中有用功和机械效率的值；
（3）实验时，应使弹簧测力计做匀速匀速运动．
（4）滑轮组的机械效率不可能达到100%，其主要原因是克服动滑轮受重力做功克服动滑轮受重力做功．（答出一条即可） -
（2012·泉州）如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N．
（1）实验时要竖直向上匀速匀速拉动弹簧测力计，由图中可知拉力大小为2.42.4N，将弹簧测力计向上移动15cm，则钩码上升的高度为55cm，该滑轮组的机械效率为83.3%83.3%．
（2）取下2个钩码，再做实验，此时滑轮组的机械效率将减小减小．（选填：“增大”、“减小”或“不变”） -
（2012·泸州）（1）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图1所示的滑轮组做了多次实验，其中第4、5两次实验中只更换了动滑轮，实验数据记录如下表所示．
实验次数 钩码重
C1/N动滑轮重
C2/N钩码提升高度h1/m 弹簧测力计示数F/N 弹簧测力计上升高度
h2/m滑轮组的机械效率η 1 2 0.5 0.1 0.85 0.3 78.4% 2 4 0.5 0.1 1.54 0，3 86.6% 3 6 0.5 0.1 2.24 0.3 89.3% 4 6 1 0.1 2.40 0.3 83.3% 5 6 2 0.1 2.74 0.3 73.3% 
①这位同学在实验操作中，应该竖直向上匀速匀速拉动弹簧测力计．
②对比分析1、2、3次实验数据，可以得到的初步结论是：使用同一滑轮组提升重物，滑轮组的机械效率随物重的增加而增大增大．
③对比分析3、4、5次实验数据，可以得到的初步结论是：在被提升的重物一定时，所用滑轮组的动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低低．
（2）小华测量一个实心玻璃球的密度，所用实验器材和操作步骤是：第一步，如图2甲所示，先将两个完全相同的烧杯分别放置在已调好的天平左右两个托盘中，再将玻璃球放入左盘烧杯中，同时向右盘烧杯中倒入一定量的水，并用滴管小心增减，直至天平平衡．第二步，将右盘烧杯中的水倒入量筒中，量筒示数如图2乙所示，则水的体积为1010mL．第三步，用细线拴好玻璃球，轻放入量筒中，此时玻璃球和水的总体积如图2丙所示．由实验中测得的数据，小华得出实心玻璃球的质量为1010g，密度为2.52.5g/cm3． -
（2011·葫芦岛）小明在测一滑轮组机械效率的实验中，记录的数据如：
（1）在图中画出本实验的滑轮组绕绳方法．次数 物重G/N 物体上升高度h/cm 有用功W有/J 动力F/N 动力作用点移动距离s/cm 总功W总/J 机械效率η 1 2.0 5 0.10 0.8 20 0.16 62.5% 2 4.0 5 0.20 1.4 20 71.4% 3 6.0 5 0.30 2.0 20 0.40
（2）将表格中空白处的数据补充完整．
（3）测滑轮组的机械效率时，多次改变提升的物重，目的是为了BB（选填字母）．
A．多次测量取平均值减小误差； B．获得多组数据归纳出物理规律
（4）通过表中数据不能不能（选填“能”或“不能”）计算出克服动滑轮重所做的额外功，理由其他的额外功不确定其他的额外功不确定． -
（2011·德州）在探究“影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用同一滑轮组分别做了三次实验，如图所示．实验数据记录如下：
（1）编号①处数据应为钩码重力G/N 钩码上升的距离h/cm 弹簧测力计的读数F/N 弹簧测力计上升的距离s/cm 机械效率 5 5 2.4 20 52.1% 10 5 ① 20 68.5% 15 5 5.1 20 ② 3.63.6，编号②数据应为73.5%73.5%．（结果保留一位小数）
（2）分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与提升重物的重力提升重物的重力有关． -
（2011·大庆）小霞在做“测滑轮组机械效率”的实验前猜想，滑轮组机械效率的大小可能与三个因素有关：（1）所提物体的重力；（2）动滑轮的重力；（3）绳子的绕法．
为了验证自己的猜想，她做了四次实验，如图所示（实验所用的每个滑轮重力相同）．第1、2次实验是用甲滑轮组，第3次实验是用乙滑轮组，第4次实验是把第1次实验的滑轮组换了种绕法．实验数据如下表：
（1）分析对比第1、2次实验数据，对猜想（1）可得结论：实验次数 钩码重力/N 钩码匀速上升的距离/m 绳子自由端的拉力F/N 绳子自由端移动的距离/m 机械效率/% 1 2 0.1 1.2 O．2 83.3 2 4 0.1 2.3 0.2 87.0 3 4 0.1 1.4 0.4 71.4 4 2 0.1 0.8 0.3 滑轮重力一定、绕法相同，所提物体重力越大，机械效率越高滑轮重力一定、绕法相同，所提物体重力越大，机械效率越高；
（2）分析对比第2、3次实验数据，对猜想（2）可得结论：所提物体重力相同，动滑轮的重力越大，机械效率越低所提物体重力相同，动滑轮的重力越大，机械效率越低；
（3）将第4次实验的绳子绕法在丙滑轮组上画出，并在数据表中算出机械效率．
（4）对比第11、44两次实验数据，可知滑轮组机械效率与绳子绕法无关． -
（2010·漳州）如图所示滑轮组，不计绳重及摩擦，请回答以下问题：
（1）在“测滑轮组机械效率”的实验中，应向上匀速匀速拉动弹簧测力计，使重物上升一定高度．
（2）利用滑轮组（甲）和（乙）将相同的重物提升相同的高度，拉力对重物所做的有用功分别为W甲、W乙，滑轮组的机械效率分别为η甲、η乙，它们的大小关系是W甲==W乙，η甲＞＞η乙．（选填“＞”、“=”或“＜”）
（3）使用滑轮组总要做额外功，所以滑轮组的机械效率总是小于小于1．（选填“大于”、“等于”或“小于”） -
（2010·宁德）在“测定滑轮组的机械效率”实验中，所用的装置如图所示．
（1）安装好实验器材后，记下钩码和绳子自由端的位置，然后向上匀速拉弹簧，读出拉力（弹簧秤示数）拉力（弹簧秤示数）的大小，测出钩码和绳子自由端上移的距离．
（2）请将表格中的数据补充完整．
（3）该滑轮组的机械效率为钩码总重G（N） 钩码上升高度h（m） 拉力F（N） 自由端上移的距离s（m） 有用功（J） 总功（J） 1.5 0.2 0.6 0.36 83.3%83.3%（保留小数后1位小数）