试题
题目:
(2010·宁德)在“测定滑轮组的机械效率”实验中,所用的装置如图所示.
(1)安装好实验器材后,记下钩码和绳子自由端的位置,然后向上匀速拉弹簧,读出
拉力(弹簧秤示数)
拉力(弹簧秤示数)
的大小,测出钩码和绳子自由端上移的距离.
(2)请将表格中的数据补充完整.
钩码总重G(N)
钩码上升高度h(m)
拉力F(N)
自由端上移的距离s(m)
有用功(J)
总功(J)
1.5
0.2
0.6
0.36
(3)该滑轮组的机械效率为
83.3%
83.3%
(保留小数后1位小数)
答案
拉力(弹簧秤示数)
83.3%
解:(1)实验中,需要测绳子自由端的拉力,可通过弹簧秤读出;
(2)读图可知,钩码的重由三段绳子承担,因此,绳子自由端上移的距离s=3h=3×0.2m=0.6m.有用功=Gh=1.5N×0.2m=0.3J;
(3)滑轮组的机械效率为η=
W
有用
W
总
=
0.3J
0.36J
≈0.833=83.3%.
故答案为:(1)拉力(弹簧秤示数);(2)见表格;(3)83.3%.
钩码总重G(N)
钩码上升高度h(m)
拉力F(N)
自由端上移的距离s(m)
有用功(J)
总功(J)
1.5
0.2
0.6
0.6
0.3
0.36
考点梳理
考点
分析
点评
专题
滑轮(组)机械效率的测量实验.
(1)在“测定滑轮组的机械效率”实验中,拉力的大小应由弹簧秤测出;
(2)明确承担物重的绳子的段数,可推算出绳子自由端上移的距离s与钩码上升高度h的关系.有用功可用G和h求出;
(3)利用机械效率的公式最后进行计算.
在“测定滑轮组的机械效率”实验中,熟练掌握机械效率的计算公式,能组装滑轮组并测出相关的力与距离,是实验成功的关键.
实验题.
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某学习小组想通过实验来探究“影响滑轮组的机械效率的因素”.他们作出如下猜想:
甲:滑轮组的机械效率与绳子的绕法有关
乙:滑轮组的机械效率与提起物重有关
丙:滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关
接着他们设计了如图所示的实验,(其中①②③中使用的动滑轮重力为G
1
,④中使用的动滑轮重力为G
2
,G
1
≠G
2
,且不考虑绳重和摩擦),关于他们的实验过程,下列说法中不正确的是( )
在测滑轮组的机械效率的实验中,甲、乙、丙、丁四组同学测得的值分别为:0.7%、72%、100%和113%,这四个结果中可能正确的是( )
在“测滑轮组的机械效率”实验中,对于钩码提升的高度h和弹簧秤移动的距离s,下面说法错误的是( )
(2013·鄂州)如图所示,在“测滑轮组机械效率”实验中,若物体重6N.
(1)实验时沿
竖直向上
竖直向上
方向拉绳子自由端最省力,且应
匀速
匀速
拉动弹簧测力计.若物体上升高度为10cm,此时弹簧测力计的示数如图中所示,则滑轮组的机械效率是
83.3%
83.3%
.
(2)若仅增加物体的重量,该滑轮组的机械效率将
增大
增大
(选填“增大”、“减小”或“不变”,不计摩擦).
(2013·安徽)某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验,先用弹簧测力计测量钩码的重力G(如图甲),再按图乙所示连接方式线装好滑轮组,并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置.
(1)图甲中弹簧测力计的示数为
2.0
2.0
N.
(2)图乙中,为了测量绳子自由端的拉力F,A同学认为应该在弹簧测力计静止时读数,B同学认为应该在缓慢匀速提升时读数,正确的是
B
B
(选填“A”或“B”)同学的方法.
(3)按照正确的测量方法,测出拉力F与钩码所受重力G的大小关系为F
>
>
(选填“>”、“<”或“=”)
G
3
.
(4)实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置,是为了
测量钩码和弹簧测力计移动的距离,从而计算有用功和总功.
测量钩码和弹簧测力计移动的距离,从而计算有用功和总功.
.