试题
题目：
有四个有理数3，4，-6，10，运用“二十四点”游戏规则，写出两种不同的方法的运算式，使其结果等于24．
答案
解：答案不唯一．
（1）[10+（-6）+4]×3；
（2）（10-4）×3-（-6）；
（3）4-[10×（-6）÷3]；
（4）10-3×（-6）-4．
解：答案不唯一．
（1）[10+（-6）+4]×3；
（2）（10-4）×3-（-6）；
（3）4-[10×（-6）÷3]；
（4）10-3×（-6）-4．
考点梳理
考点
分析
点评
专题
有理数的混合运算．
试着在3，4，-6，10这四个数之间加上加减乘除中的任意符号，使计算结果为24．
此题是对有理数运算的灵活应用，可以培养学生的灵活性及兴趣性．
应用题；开放型．
找相似题
计算：
（1）
(-2)÷[(-
1
2
)
2
×(
1
2
)
3
]×|-
25
4
|-(-5)
；
（2）-（-1）
2005
+4÷（-2）-|-1
2
|．
计算下列各式的值：
（1）
0.25×(-2
)
3
-[4÷(-
2
3
)
2
+1]+(-1
)
2008
；
（2）（
7
9
-
5
6
+
3
4
-
7
18
）×（-36）．
计算：
-
1
4
-(
7
3
-
11
17
-
14
15
)×(-五五)÷(-1
)
7五五9
计算：
①
(
1
6
-
1
8
+
1
12
)÷(-
1
24
)
；
②-2
2
-（-2）
2
+（-3）
2
×（-
2
3
）-4
2
÷|-4|．
①计算：（+12）+（-23）-（-33）
②计算：
-
2
2
-16÷(-4)×(-
3
4
)