试题

题目:
(2011·嘉定区一模)已知在梯形ABCD中,AB∥DC,AD=2PD,PC=2PB,∠ADP=∠PCD,PD=PC=4,如图1.
(1)求证:PD∥BC;
(2)若点Q在线段PB上运动,与点P不重合,连接CQ并延长交DP的延长线于点O,如图2,设PQ=x,DO=y,求y与x的函数关系式,并写出它的定义域;
(3)若点M在线段PA上运动,与点P不重合,连接CM交DP于点N,当△PNM是等腰三角形时,求PM的值.青果学院
答案
青果学院(1)证明:∵AB∥DC,
∴∠CPB=∠PCD,
∵∠ADP=∠PCD,
∴∠ADP=∠CPB,
∵AD=2PD,PC=2PB,
PD
PB
=
AD
PC

∴△ADP∽△CPB,
∴∠APD=∠B,
∴PD∥BC;

(2)解:∵AB∥DC,PD∥BC,青果学院
∴四边形PBCD是平行四边形,
∴PD=BC,
∵PD=PC=4,
∴BC=4,
∵PC=2PB,
∴PB=2,
∵OD∥BC,
PO
BC
=
PQ
QB

∵PQ=x,DO=y,
∴PO=y-4,QB=2-x,
y-4
4
=
x
2-x

y=
8
2-x

定义域是:0<x<2;

(3)解:①当PM=PN时,青果学院
∵PM∥DC,
DC
PM
=
DN
PN

∴DC=DN;
由(2)知:PD=4,DC=2,
∴PM=PN=PD-DN=2,
②当MP=MN时,青果学院
∵△ADP∽△CPB,PC=BC=4,
易得:AP=AD=2PD=8,
易证:MN∥AD,
即:四边形AMCD是平行四边形,
∴DC=AM=2,
∴PM=AP-AM=6.
(注:因为梯形ABCD不是等腰梯形,所以当NM=NP时不存在)
 综上所述:PM的值为2或6.
青果学院(1)证明:∵AB∥DC,
∴∠CPB=∠PCD,
∵∠ADP=∠PCD,
∴∠ADP=∠CPB,
∵AD=2PD,PC=2PB,
PD
PB
=
AD
PC

∴△ADP∽△CPB,
∴∠APD=∠B,
∴PD∥BC;

(2)解:∵AB∥DC,PD∥BC,青果学院
∴四边形PBCD是平行四边形,
∴PD=BC,
∵PD=PC=4,
∴BC=4,
∵PC=2PB,
∴PB=2,
∵OD∥BC,
PO
BC
=
PQ
QB

∵PQ=x,DO=y,
∴PO=y-4,QB=2-x,
y-4
4
=
x
2-x

y=
8
2-x

定义域是:0<x<2;

(3)解:①当PM=PN时,青果学院
∵PM∥DC,
DC
PM
=
DN
PN

∴DC=DN;
由(2)知:PD=4,DC=2,
∴PM=PN=PD-DN=2,
②当MP=MN时,青果学院
∵△ADP∽△CPB,PC=BC=4,
易得:AP=AD=2PD=8,
易证:MN∥AD,
即:四边形AMCD是平行四边形,
∴DC=AM=2,
∴PM=AP-AM=6.
(注:因为梯形ABCD不是等腰梯形,所以当NM=NP时不存在)
 综上所述:PM的值为2或6.
考点梳理
相似三角形的判定与性质;平行四边形的判定与性质.
(1)由AB∥DC与AD=2PD,PC=2PB,根据由两边对应边成比例,且夹角相等,易得△ADP∽△CPB,即可得到∠APD=∠B,则得到PD∥BC;
(2)易得四边形PBCD是平行四边形,则可得PB的长,又由OD∥BC,根据平行线分线段成比例定理,利用方程思想,即可求得y与x的函数关系式;
(3)分别从①当PM=PN时,②当MP=MN时分析,由相似三角形的性质,即可求得结果.
此题考查了相似三角形的判定与性质,以及平行四边形的判定与性质等.此题图形变化比较多,要注意数形结合思想的应用.此题难度较大,解题时需仔细分析.
证明题;动点型;数形结合.
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