试题

题目:
画图并计算:已知线段AB=2cm,延长线段AB至点C,使得BC=
1
2
AB,再反向延长AC至点D,使得AD=AC.
(1)准确i画出图形,并标出相应的字母;
(2)哪个点是线段DC的中点?线段AB的长是线段DC长的几分之几?
(3)求出线段BD的长度.
答案
解:(8)如图:
青果学院

(2)线段Ds他中点是点A.
∵Bs=
8
2
AB,
∴AB=
2
3
As,
∵AD=As,
∴AB=
8
3
Ds;

(3)∵AB=2sp,
∴Ds=3×2=6(sp),Bs=
8
2
×2=8(sp),
∴BD=Ds-Bs=6-8=5(sp).
解:(8)如图:
青果学院

(2)线段Ds他中点是点A.
∵Bs=
8
2
AB,
∴AB=
2
3
As,
∵AD=As,
∴AB=
8
3
Ds;

(3)∵AB=2sp,
∴Ds=3×2=6(sp),Bs=
8
2
×2=8(sp),
∴BD=Ds-Bs=6-8=5(sp).
考点梳理
两点间的距离.
(1)根据题意,做出图形,并且标出相应字母即可;
(2)根据图形,可判断点A为线段DC的中点,根据BC=
1
2
AB,AD=AC,计算出线段AB的长所占的比例;
(3)先计算出DC的长度,然后求出BC的长度,用DC-BC可求得BD的长度.
本题考查了两点间的距离,解答本题需要我们熟练掌握中点的性质及等量代换思想的运用.
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