试题

题目:
(2011·连云港二模)连云港市花果山风景区为了提高某景点的安全性,决定将到达该景点的步行台阶进行改善,把倾角由45°减至30°,已知原台阶坡面AB的长为10m(BC所在地面为水平面).
(1)改善后的台阶坡面会加长多少?
(2)改善后的台阶多占多长一段水平地面?(结果精确到0.1m,参考数据:
2
≈1.41,
3
≈1.73)
青果学院
答案
解:(1)如图,在Rt△ABC中,AC=AB·sin45°=
5
2
2
(m).
在Rt△ACD中,AD=
AC
sin30°
=
5
2
2
÷
1
2
=5
2
≈5×1.41≈7.05
(m),
∴AD-AB=7.05-5≈2.1m.
即改善后的台阶坡面会加长2.1m.

(2)如图,在Rt△ABC中,BC=AB·cos45°=10×
2
2
=5
2
≈7.07m.
在Rt△ACD中,CD=
AC
tan30°
=
5
2
2
÷
3
3
≈6.10
(m),
∴BD=CD-BC=6.10-3.53≈2.6(m).
即改善后的台阶多占2.6.长的一段水平地面.
解:(1)如图,在Rt△ABC中,AC=AB·sin45°=
5
2
2
(m).
在Rt△ACD中,AD=
AC
sin30°
=
5
2
2
÷
1
2
=5
2
≈5×1.41≈7.05
(m),
∴AD-AB=7.05-5≈2.1m.
即改善后的台阶坡面会加长2.1m.

(2)如图,在Rt△ABC中,BC=AB·cos45°=10×
2
2
=5
2
≈7.07m.
在Rt△ACD中,CD=
AC
tan30°
=
5
2
2
÷
3
3
≈6.10
(m),
∴BD=CD-BC=6.10-3.53≈2.6(m).
即改善后的台阶多占2.6.长的一段水平地面.
考点梳理
解直角三角形的应用-坡度坡角问题.
(1)首先根据三角函数求得台阶的高AC的长,然后再根据三角函数求得AD,AD与AB的差即为所求;
(2)在Rt△ABC中求得BC的长,再在直角△ACD中求得CD的长,两者的差即为所求.
本题主要考查了三角函数的应用,正确理解两个直角三角形的联系是解题的关键.
压轴题.
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