试题

题目:
(2009·盐都区二模)在“测量物体的高度”活动中,某数学兴趣小组的4名同学选择了测量学校里的四棵树的高度.在同一时刻的阳光下,他们分别做了以下工作:
小芳:测得一根长为1米的竹竿的影长为0.8米,甲树的影长为4.08米(如图1).
小华:发现乙树的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教学楼的墙壁上(如图2),墙壁上的影长为1.2米,落在地面上的影长为2.4米.
小丽:测量的丙树的影子除落在地面上外,还有一部分落在教学楼的第一级台阶上(如图3),测得此影子长为0.2米,一级台阶高为0.3米,落在地面上的影长为4.4米.
小明:测得丁树落在地面上的影长为2.4米,落在坡面上影长为3.2米(如图4).身高是1.6m的小明站在坡面上,影子也都落坡面上,小芳测得他的影长为2m.
青果学院
(1)在横线上直接填写甲树的高度为
5.1
5.1
米.
(2)求出乙树的高度(画出示意图).
(3)请选择丙树的高度为(C )
A、6.5米B、5.75米C、6.05米D、7.25米
(4)你能计算出丁树的高度吗?试试看.
答案
5.1

青果学院解:
(1)4.08÷0.8=5.1(m).
(2)如图:设AB为乙树的高度,BC=2.4,
∵四边形AECD是平行四边形,∴AE=CD=1.2
由题意得
BE
BC
BE
2.4
1
0.8
,解得BE=3,
故乙树的高度AB=AE+BE=4.2米;

(3)如图青果学院
设AB为丙树的高度,EF=0.2,由题意得
DE
0.2
 = 
1
0.8

∴DE=0.25,则CD=0.25+0.3=0.55
∵四边形AGCD是平行四边形
∴AG=CD=0.55
又由题意得
BG
BC
BG
4.4
 = 
1
0.8
,所以BG=5.5
所以AB=AG+BG=0.55+5.5=6.05
故选C.青果学院

(4)如图:设AB为丁树的高度,BC=2.4,CD=3.2
∵四边形AECF是平行四边形∴AE=CF
由题意得
BE
BC
BE
2.4
 = 
1
0.8
,解得BE=3,
CF
3.2
=
1.6
2
解得CF=2.56,∴AE=CF=2.56米,
故丁树的高度AB=AE+BE=BE+CF=5.56米
考点梳理
解直角三角形的应用-坡度坡角问题.
(1)直接利用相似比求甲树的高度.
(2)画出几何图形,把树高分成两个部分,其中一部分等于墙壁上的影长,另外一部分利用相似求出.
(3)先求出第一级台阶上影子所对应的高度,这样就和(2)一样计算了.
(4)利用两个不同的相似比分别求出对应高,再求和.
学会把实际问题转化为数学问题加以解决.此题反映的在同一时刻的阳光下,树高与其影长的比实际上就是相似比,所以要正确画出几何图形.
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