试题
题目:
如图是某校教学楼的楼梯(部分),如果每个台阶的高15cm,宽25 cm,那么楼梯的坡度tanB=( )
A.
3
4
B.
4
3
C.
3
5
D.
4
5
答案
C
解:tanB=
AC
BC
=
120
200
=
3
5
.
故选C.
考点梳理
考点
分析
点评
解直角三角形的应用-坡度坡角问题.
坡度=垂直距离:水平距离.仔细观察可得:所有台阶的高的和(15×8=120)即为AC的长,所有台阶宽的和(25×8=200)即为BC的长.
此题主要考查学生对直角三角形的坡度坡角的掌握情况情况.此题的关键是明白台阶的高的和等于楼梯的铅直高度,台阶的宽的和等于楼梯的水平长度.
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同学
甲
乙
丙
丁
放出风筝线长
140m
100m
95m
90m
线与地面夹角
30°
45°
45°
60°
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