试题
题目:
(2011·宁波)阅读下面的情景对话,然后解答问题:
(1)根据“奇异三角形”的定义,请你判断小华提出的命题:“等边三角形一定是奇异三角形”是真命题还是假命题?
(2)在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=c,AC=b,BC=a,且b>a,若Rt△ABC是奇异三角形,求a:b:c;
(3)如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点(不与点A、B重合),D是半圆
ADB
的中点,C、D在直径AB的两侧,若在⊙O内存在点E,使AE=AD,CB=CE.
①求证:△ACE是奇异三角形;
②当△ACE是直角三角形时,求∠AOC的度数.
答案
解:(1)设等边三角形的一边为a,则a
2
+a
2
=2a
2
,
∴符合奇异三角形”的定义.
∴是真命题;
(2)∵∠C=90°,
则a
2
+b
2
=c
2
①,
∵Rt△ABC是奇异三角形,且b>a,
∴a
2
+c
2
=2b
2
②,
由①②得:b=
2
a,c=
3
a,
∴a:b:c=1:
2
:
3
;
(3)∵①AB是⊙O的直径,
∴∠ACB=∠ADB=90°,
在Rt△ACB中,AC
2
+BC
2
=AB
2
,
在Rt△ADB中,AD
2
+BD
2
=AB
2
,
∵点D是半圆
ADB
的中点,
∴
AD
=
BD
,
∴AD=BD,
∴AB
2
=AD
2
+BD
2
=2AD
2
,
∴AC
2
+CB
2
=2AD
2
,
又∵CB=CE,AE=AD,
∴AC
2
+CE
2
=2AE
2
,
∴△ACE是奇异三角形;
②由①可得△ACE是奇异三角形,
∴AC
2
+CE
2
=2AE
2
,
当△ACE是直角三角形时,
由(2)得:AC:AE:CE=1:
2
:
3
或AC:AE:CE=
3
:
2
:1,
当AC:AE:CE=1:
2
:
3
时,AC:CE=1:
3
,即AC:CB=1:
3
,
∵∠ACB=90°,
∴∠ABC=30°,
∴∠AOC=2∠ABC=60°;
当AC:AE:CE=
3
:
2
:1时,AC:CE=
3
:1,即AC:CB=
3
:1,
∵∠ACB=90°,
∴∠ABC=60°,
∴∠AOC=2∠ABC=120°.
∴∠AOC的度数为60°或120°.
解:(1)设等边三角形的一边为a,则a
2
+a
2
=2a
2
,
∴符合奇异三角形”的定义.
∴是真命题;
(2)∵∠C=90°,
则a
2
+b
2
=c
2
①,
∵Rt△ABC是奇异三角形,且b>a,
∴a
2
+c
2
=2b
2
②,
由①②得:b=
2
a,c=
3
a,
∴a:b:c=1:
2
:
3
;
(3)∵①AB是⊙O的直径,
∴∠ACB=∠ADB=90°,
在Rt△ACB中,AC
2
+BC
2
=AB
2
,
在Rt△ADB中,AD
2
+BD
2
=AB
2
,
∵点D是半圆
ADB
的中点,
∴
AD
=
BD
,
∴AD=BD,
∴AB
2
=AD
2
+BD
2
=2AD
2
,
∴AC
2
+CB
2
=2AD
2
,
又∵CB=CE,AE=AD,
∴AC
2
+CE
2
=2AE
2
,
∴△ACE是奇异三角形;
②由①可得△ACE是奇异三角形,
∴AC
2
+CE
2
=2AE
2
,
当△ACE是直角三角形时,
由(2)得:AC:AE:CE=1:
2
:
3
或AC:AE:CE=
3
:
2
:1,
当AC:AE:CE=1:
2
:
3
时,AC:CE=1:
3
,即AC:CB=1:
3
,
∵∠ACB=90°,
∴∠ABC=30°,
∴∠AOC=2∠ABC=60°;
当AC:AE:CE=
3
:
2
:1时,AC:CE=
3
:1,即AC:CB=
3
:1,
∵∠ACB=90°,
∴∠ABC=60°,
∴∠AOC=2∠ABC=120°.
∴∠AOC的度数为60°或120°.
考点梳理
考点
分析
点评
专题
勾股定理;等边三角形的性质;圆周角定理.
(1)根据“奇异三角形”的定义与等边三角形的性质,求证即可;
(2)根据勾股定理与奇异三角形的性质,可得a
2
+b
2
=c
2
与a
2
+c
2
=2b
2
,用a表示出b与c,即可求得答案;
(3)①AB是⊙O的直径,即可求得∠ACB=∠ADB=90°,然后利用勾股定理与圆的性质即可证得;
②利用(2)中的结论,分别从AC:AE:CE=1:
2
:
3
与AC:AE:CE=
3
:
2
:1去分析,即可求得结果.
此题考查了新定义的知识,勾股定理以及圆的性质,三角函数等知识.解题的关键是理解题意,抓住数形结合思想的应用.
压轴题;新定义.
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