频数(率)分布直方图;总体、个体、样本、样本容量;用样本估计总体;频数(率)分布表;中位数.
(1)小丽抽取的样本太片面,电脑爱好者上网时间一定多,所以不具代表性,而小杰抽取的样本是随机抽取具有代表性,所以估计该校全体初二学生平均每周上网时间为1.2小时;
(2)结合频数分布中小杰的统计,把频数分布直方图补画完整;
(3)根据中位数的求法:给定n个数据,按从小到大排序,如果n为奇数,位于中间的那个数就是中位数;如果n为偶数,位于中间两个数的平均数就是中位数;
(4)每周上网2小时以上(含2小时)的同学有8人,所以该校全体初二学生中有320×
=64名同学应适当减少上网的时间.
本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.同时考查中位数、众数的求法:给定n个数据,按从小到大排序,如果n为奇数,位于中间的那个数就是中位数;如果n为偶数,位于中间两个数的平均数就是中位数.任何一组数据,都一定存在中位数的,但中位数不一定是这组数据量的数.给定一组数据,出现次数最多的那个数,称为这组数据的众数.
压轴题;图表型.