试题

题目:
(2012·北辰区一模)由甲、乙两组各10名学生,进行趣味数学抢答比赛,共10道题,答对8题(含8题)以上为优秀.
答对题数统计如下:
答对题数 5 6 7 8 9 10 平均数
.
x
中位数 众数 方差 优秀率
甲组 1 0 1 5 2 1 8 8 8 1.6 80%
乙组 0 0 4 3 2 1 7 60%
(1)求表中乙组的平均数、中位数、方差;
(2)根据所学的统计知识,从不同方面评价甲、乙两组选手的成绩.
答案
解:(1)乙组的平均数
.
x
=
4×7+3×8+2×9+1×10
4+3+2+1
=8;      
中位数是(8+8)÷2=8;                                                
方差是:s2=
1
10
[4×(7-8)2+3×(8-8)2+2×(9-8)2+(10-8)2]=1;
(2)从平均数、中位数看都是8题,成绩相等;
从众数看,甲组8题,乙组7题,甲比乙好;
从方差看,甲组成绩差距大,乙组相对稳定.
解:(1)乙组的平均数
.
x
=
4×7+3×8+2×9+1×10
4+3+2+1
=8;      
中位数是(8+8)÷2=8;                                                
方差是:s2=
1
10
[4×(7-8)2+3×(8-8)2+2×(9-8)2+(10-8)2]=1;
(2)从平均数、中位数看都是8题,成绩相等;
从众数看,甲组8题,乙组7题,甲比乙好;
从方差看,甲组成绩差距大,乙组相对稳定.
考点梳理
方差;加权平均数;中位数.
(1)根据平均数、中位数、方差的概念分别进行计算,即可得出答案;
(2)分别从平均数、中位数、方差、众数四个角度对甲、乙两组选手的成绩进行分析即可.
此题考查了平均数、中位数、方差;解题的关键是掌握方差、中位数、众数及平均数的概念并会从不同的方面进行分析.
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