试题

题目:
“强健身体,绿色上学”,自行车是同学们喜爱的交通工具,某车行的自行车销售量自2013年下半年起逐月增加,据统计,该车行6月份销售自行车64辆,8月份销售了100辆.
(1)求该车行6月份至8月份的自行车销量的月平均增长率;
(2)该车行预计9月份开学月卖出120辆自行车,若9月份自行车销量保持前两月的月平均增长率,该目标能否实现?请通过计算说明理由.
答案
解:(1)设该车行6月份至8月份的自行车销量的月平均增长率为x.则依题意,得
64(1-x)2=100,
解得,x1=-225%(不合题意,舍去),x2=25%.
答:该车行6月份至8月份的自行车销量的月平均增长率为25%;

(2)∵该车行9月份自行车销量保持25%月平均增长率,
∴该车行9月份卖出的自行车为:100×(1+25%)=125(辆).
∵125>120,
∴该车行9月份开学月卖出120辆自行车的目标能实现.
解:(1)设该车行6月份至8月份的自行车销量的月平均增长率为x.则依题意,得
64(1-x)2=100,
解得,x1=-225%(不合题意,舍去),x2=25%.
答:该车行6月份至8月份的自行车销量的月平均增长率为25%;

(2)∵该车行9月份自行车销量保持25%月平均增长率,
∴该车行9月份卖出的自行车为:100×(1+25%)=125(辆).
∵125>120,
∴该车行9月份开学月卖出120辆自行车的目标能实现.
考点梳理
一元二次方程的应用.
(1)设该车行6月份至8月份的自行车销量的月平均增长率为x.等量关系为:6月份的销售量×(1+增长率)2=8月份的销售量,把相关数值代入求解即可;
(2)根据月平均增长率求得12月份的销售量,然后与120进行比较即可.
本题考查了一元二次方程的应用.判断所求的解是否符合题意,舍去不合题意的解.找到关键描述语,找到等量关系准确的列出方程是解决问题的关键.
增长率问题.
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