试题

题目:
如图,在矩形ABCD中,AB=8cm,AD=6cm,点F是CD延长线上一点,且DF=2cm.点P、Q分别从A、C同时出发,以1cm/s的速度分别沿边AB、CB向终点B运动,当一点运动到终点B时,另青果学院一点也停止运动.FP、FQ分别交AD于E、M两点,连接PQ、AC,设运动时间为t (s).
(1)用含有t的代数式表示DM的长;
(2)设△FCQ的面积为y (cm2),求y与t之间的函数关系式;
(3)线段FQ能否经过线段AC的中点?若能,请求出此时t的值;若不能,请说明理由;
(4)设△FPQ的面积为S (cm2),求S与t之间的函数关系式,并回答:在t的取值范围内,S是如何随t的变化而变化的?
答案
解:(1)由图可知△FDM与△FCQ相似,
FD
FC
DM
CQ
,CQ=t,所以DM=
1
5
t;(2分)

(2)S△FCQ=
1
2
CQ×CF
=
1
2
×t×10=5t;(4分)

(3)当DM=BQ时,四边形CMAQ为平行四边形,对角线互相平分,即
1
5
t=6-t,t=5;(6分)

(4)S梯形FCBP=
1
2
×6×(10+8-t)=54-3t(7分)
S△BPQ=
1
2
(8-t)(6-t)=
1
2
t2
-7t+24(8分)
S=S梯形FCBP-S△FCQ-S△BPQ=-
1
2
t2
-t+30=-
1
2
(t+1)2
+
61
2
(9分)
S随t的增大而减小.即:从t=0,S=30变化到t=6,S=6(10分).
解:(1)由图可知△FDM与△FCQ相似,
FD
FC
DM
CQ
,CQ=t,所以DM=
1
5
t;(2分)

(2)S△FCQ=
1
2
CQ×CF
=
1
2
×t×10=5t;(4分)

(3)当DM=BQ时,四边形CMAQ为平行四边形,对角线互相平分,即
1
5
t=6-t,t=5;(6分)

(4)S梯形FCBP=
1
2
×6×(10+8-t)=54-3t(7分)
S△BPQ=
1
2
(8-t)(6-t)=
1
2
t2
-7t+24(8分)
S=S梯形FCBP-S△FCQ-S△BPQ=-
1
2
t2
-t+30=-
1
2
(t+1)2
+
61
2
(9分)
S随t的增大而减小.即:从t=0,S=30变化到t=6,S=6(10分).
考点梳理
一元二次方程的应用.
已知FD、DC的长度,CQ=t,利用相关的相似三角形可以表示出DM的长度与t的关系式和y与t的关系式;s不能直接与t建立联系,可以用图形剪切法,s等于梯形PBCF的面积减去△PBQ和△FQC的面积,从而建立s与t的关系.
此题为综合运用题,它要求学生要牢固掌握所学知识并灵活运用,有时候一个环节不清楚往往会导致后面的题不能完整作出.
几何动点问题.
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