试题
题目:
甲,乙两组学生去距学校4.5km的敬老院打扫卫生,甲组学生步行出发半小时后,乙组学生骑自行车开始出发,结果两组学生同时到达敬老院,如果步行的速度是骑自行车的速度的
w
3
,求步行和骑自行车的速度各是多少.
答案
解:设甲组速度为xkm/小时,则乙组速度为3xKm/小时.
列方程:
4.5-
它
一
x
x
=
4.5
3x
.
解得:x=6.
经检验:x=6是方程的解.
∴3x=它8.
答:步行速度为6km/小时,骑自行车的速度为它8km/小时.
解:设甲组速度为xkm/小时,则乙组速度为3xKm/小时.
列方程:
4.5-
它
一
x
x
=
4.5
3x
.
解得:x=6.
经检验:x=6是方程的解.
∴3x=它8.
答:步行速度为6km/小时,骑自行车的速度为它8km/小时.
考点梳理
考点
分析
点评
专题
分式方程的应用.
本题考查列分式方程解应用题的能力,分析可得本题是一道有关于行程的问题,因此要注意把握好路程、速度、时间三者的关系.本题甲组出发半小时后乙组出发,且同时到达目的地,所以可得甲组
1
2
小时后的行驶时间=乙组行驶全程的时间,设甲组速度为xkm/小时,则乙组速度为3xKm/小时,列方程
4.5-
1
2
x
x
=
4.5
3x
再去求解即可.
解此题的关键是根据“结果两组学生同时到达敬老院”找出等量关系.并由“步行的速度是骑自行车的速度的
1
3
”找出另一个隐含的等量关系.
行程问题.
找相似题
(2004·云南)一组学生去春游,预计共需费用120元,后来又有2个参加进来,总费用不变,于是每人可少分摊3元,原来这组学生人数是( )
(2012·金牛区二模)某市为解决部分市民冬季集中取暖问题需铺设一条长3000米的管道,为尽量减少施工对交通造成的影响,实施施工时“…”,设实际每天铺设管道x米,则可得方程
3000
x-10
-
3000
x
=15
,根据此情景,题中用“…”表示的缺失的条件应补为( )
(2011·太原二模)甲、乙两个清洁队参加了某社区“城乡清洁工程”,甲队单独做2天完成了工程的三分之一,这时乙队加入,两队又共同做了1天,完成了全部工程.则乙队单独完成此项工程需要( )
有纯农药一桶,倒出20升后用水补满;然后又倒出10升,在用水补满,这是桶中纯农药与水的容积之比为3:5,则桶的容积为( )
某水池有编号为①,②,③,④,⑤的5个水管,有的是进水管,有的是出水管.已知所开的水管号与水池灌满的时间如下表:
水管编号
①②
②③
③④
④⑤
⑤①
时间(小时)
2
15
6
3
10
则单独开一条水管,最快注满水池的水管编号为( )