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（2003·常州）在测定滑轮组的机械效率的实验中，朱钢同学手拉弹簧测力计使钩码向上缓缓做匀速直线匀速直线运动，并将一组实验数据填入下表，请你完成实验表格．
仍用同一滑轮组，增加悬挂的钩码数，则滑轮组的机械效率将拉力F/N 钩码重G/N 拴弹簧测力计的线端提升的距离s/m 钩码上升的高度 h/m 有用功W有用/J 总功W总/J 机械效率η 0.34 0.98 0.4 0.1 增大增大（“增大”、“不变”、“减小”）． -
（2013·通州区二模）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小芳用如图所示的滑轮组分别做了3组实验，如图甲、乙、丙所示，实验数据记录如下：
序号钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的示数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率12511566.7%2351.415②345①1583.3%
（1）进行第3次测量时，弹簧测力计示数为1.61.6N；
（2）空格②处滑轮组的机械效率约为71.471.4%（保留三位有效数字）；
（3）分析实验数据，小芳得出的实验结论是：滑轮组的机械效率与被提升的物重（或钩码重）被提升的物重（或钩码重）有关．序号 钩码重/N 钩码上升的距离/cm 弹簧测力计的示数/N 弹簧测力计上升的距离/cm 机械效率 1 2 5 1 15 66.7% 2 3 5 1.4 15 ② 3 4 5 ① 15 83.3% -
（2013·金平区模拟）在学习了滑轮之后，某实验小组同学做了以下实验：
（1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如图1所示，他们发现F1=F2=F3，据此可得：使用定滑轮不能省力但可以改变力的方向不能省力但可以改变力的方向；
（2）在做“测定滑轮组机械效率”实验时，采用“一个定滑轮、一个动滑轮”组成的滑轮组，实验记录如下表：
①钩码重如图2所示，请填入答案卷表格中相应位置；钩码重/N 钩码升高/m 弹簧测力计示数/N 绳子自由端移动距离/m 机械效率/% 0.05 2
②完成表格两个数据的计算，填入答案卷表格中相应位置．
③如果再次实验时用“两个定滑轮、两个动滑轮”（滑轮规格同前） 组成的滑轮组来提升同样的钩码做实验，则弹簧测力计的读数将变小变小，机械效率将变小变小（填变化情况）． -
（2013·白下区一模）如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N．
（1）要求竖直向上拉动弹簧测力计，请在图中画出绳子的正确绕法．
（2）实验时要竖直向上匀速匀速拉动弹簧测力计．
（3）实验时拉力大小为2.4N，将弹簧测力计向上移动15cm，则钩码上升的高度为55cm，该滑轮组的机械效率为83.3%83.3%．
（4）减轻钩码重，再做实验，此时滑轮组的机械效率将减小减小．（选填：“增大”、“减小”或“不变”） -
（2012·海门市模拟）小明用如图所示的实验装置进行“测滑轮组机械效率”的实验．已知物体所受重力为6N．
（1）实验中，测出了物块上升的高度为0.1m，弹簧测力计所示的拉力为2.52.5N，则此时滑轮组的机械效率为8080%，动滑轮的重为1.51.5N（不计绳重和摩擦）．
（2）小明用弹簧测力计拉物体时，先静止不动测出拉力的大小，再提升物体测出上升的高度和弹簧测力计移动的距离来计算机械效率，则算出的机械效率将偏大大．
（3）如果要研究滑轮组的机械效率和物重的关系，如何进行实验？请简要写出实验方案． -
（2012·鞍山三模）某兴趣小组决定对“影响滑轮组机械效率大小的因素”进行研究，对于这个问题，他们提出了以下几种猜想：
猜想1：滑轮组的机械效率可能与被提升物体的物重有关；
猜想2：滑轮组的机械上升的高度有关；
猜想3：滑轮组的机械效率可能与动滑轮的重有关．
小明用如图甲所示的滑轮组进行了三次试验，效率可能与被提升物体实验数据如下表：
（1）小明这个实验是为了验证猜想实验次数 物重
G/N物体上升的高度
h/cm测力计的示数
F/N测力计移动的距离s/cm 1 6 3 2.5 9 2 6 5 2.5 17 3 6 8 2.5 25 22．
（2）分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是1717．
②第三次试验中滑轮组的机械效率是80%80%．
（3）根据小明的实验，你可以得出的结论是滑轮组的机械效率与物体上升的高度无关物体上升的高度无关．
（4）小红在小明实验的基础上多使用一个动滑轮也做了实验，如图乙所示．
①小红多使用一个动滑轮，目的是为了改变动滑轮的总重动滑轮的总重．
②当两位同学使用各自的滑轮组提升相同重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率不相同不相同（填“相同”或“不相同”），理由是在有用功相同，额外功不同，则有用功占总功的百分比不同即滑轮组的机械效率不同在有用功相同，额外功不同，则有用功占总功的百分比不同即滑轮组的机械效率不同． -
（2011·建瓯市模拟）某同学选择如下器材准备做“测定滑轮组的机械效率”实验：
（1）按正确的操作方法完成了实验，并记录了如实验数据，请帮助完成下表：
（2）根据该同学以上实验过程．请将滑轮组的组装情况在图上画出．滑轮组
组成钩码重
G（牛）钩码升高
h（米）弹簧秤示数
F（牛）绳子自由端移动
距离S（米）机械效率
η一个定滑轮
一个动滑轮2.1 0.1 1.0 0.30 -
（2011·房山区二模）如图甲所示，是测动滑轮机械效率的示意图．它用弹簧测力计拉动绳子自由端，将质量为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A’位置匀速竖直上升到B’位置，在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F，弹簧测力计的示数如图乙所示．请你根据该实验完成下列问题．
（1）弹簧测力计的示数是1.61.6N．
（2）钩码上升的距离是1010cm．
（3）拉力F做的功是0.320.32J．
（4）该动滑轮的机械效率是62.5%62.5%． -
（2011·东城区二模）小亮认为：滑轮组的机械效率由滑轮组本身决定，与被提升的重物无关．请利用如图所示的实验装置和若干个质量已知的钩码设计实验，证明小亮的看法是不正确的．
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（2011·道里区一模）某小组在测滑轮组的机械率时得到的数据如下表所示，实验装置如图所示：
（1）从表中数据可分析出实验1是用实验次数
物理量1 2 3 钩码重G/N 4 4 6 钩码上升高度/m 0.1 0.1 0.1 绳端拉力F/N 1.8 1.4 2.4 绳端移动距离S/m 0.3 0.5 0.3 机械效率η 74% 57% 83% 甲甲图做的实验，实验2是用乙乙图做的实验．
（2）比较实验1和实验2的数据分析可得出初步结论：在物重一定时，动滑轮越重，机械效率越低在物重一定时，动滑轮越重，机械效率越低．
（3）比较实验1和实验3可初步得出结论：同一滑轮组，物重越大，机械效率越高同一滑轮组，物重越大，机械效率越高．
（4）针对以上实验结论存在着不足之处发表你的看法实验次数太少，存在着偶然性实验次数太少，存在着偶然性．（写出一点即可）