试题

题目:
青果学院(2011·道里区一模)某小组在测滑轮组的机械率时得到的数据如下表所示,实验装置如图所示:
实验次数
物理量
1 2 3
钩码重G/N 4 4 6
钩码上升高度/m 0.1 0.1 0.1
绳端拉力F/N 1.8 1.4 2.4
绳端移动距离S/m 0.3 0.5 0.3
机械效率η 74% 57% 83%
(1)从表中数据可分析出实验1是用
图做的实验,实验2是用
图做的实验.
(2)比较实验1和实验2的数据分析可得出初步结论:
在物重一定时,动滑轮越重,机械效率越低
在物重一定时,动滑轮越重,机械效率越低

(3)比较实验1和实验3可初步得出结论:
同一滑轮组,物重越大,机械效率越高
同一滑轮组,物重越大,机械效率越高

(4)针对以上实验结论存在着不足之处发表你的看法
实验次数太少,存在着偶然性
实验次数太少,存在着偶然性
.(写出一点即可)
答案


在物重一定时,动滑轮越重,机械效率越低

同一滑轮组,物重越大,机械效率越高

实验次数太少,存在着偶然性

解:(1)观察表格可知,实验1中s=3h,实验2中s=5h,因此,实验1用的是甲图,实验2用的是乙图;
(2)比较实验1和实验2可知,提升物重相同,动滑轮个数不同,机械效率不同,因此可得:在物重一定时,动滑轮越重,机械效率越低;
(3)比较实验1和实验3可知,滑轮组相同,提升物重不同,机械效率不同,因此可得:同一滑轮组,物重越大,机械效率越高;
(4)为了使实验的结论更具说服力,克服偶然性,应增加实验的次数.
故答案为:(1)甲,乙;(2)在物重一定时,动滑轮越重,机械效率越低;(3)同一滑轮组,物重越大,机械效率越高;(4)实验次数太少,存在着偶然性.
考点梳理
滑轮(组)机械效率的测量实验.
(1)通过分析表格中s与h的关系,对照滑轮组可确定两实验所用的滑轮组是哪一个;
(2)(3)分析实验结论时,一定要注意控制量和变量,关注机械效率与其中一个变量的变化关系,最终得出可靠的结论;
(4)一次测量具有偶然性,多次实验才能得出更有说服力的结论.
观察滑轮组或表格时,明确s与h的倍数关系是关键,在分析实验结论时,控制变量法的运用是关键.实验中有很多环节值得我们关注,如滑轮要顺滑、材质尽量要轻、弹簧测力计要竖直匀速拉动、实验次数要多一些等,根据题意,本题中能从实验结果中找出的不足,最好选择实验次数的问题.
实验题;控制变量法.
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