试题

题目:
(2010·鞍山)某实验小组利用如图所示的装置测定滑轮组的机械效率,得到的数据如下表.
实验序号
物理量
1 2 3 青果学院
钩码重G/N 4 4 6
钩码上升高度h/m 0.1 0.1 0.1
绳端拉力F/N 1.8 1.4 2.4
绳端移动距离s/m 0.3 0.5 0.3
机械效率η 74% 57% 83%
(1)分析表中的数据可以看出,实验l是用图
做的实验,实验2是用图
做的实验.
(2)比较实验l和实验2,你可得出的初步结论是
提升物重相同时,动滑轮越重,机械效率越低
提升物重相同时,动滑轮越重,机械效率越低

(3)由表中数据可知,第3次实验是在第
1
1
次实验所用的滑轮组上加挂一个钩码做的实验,你判断的依据是
钩码上升高度相同,第3次实验与第1次实验绳端移动的距离相同
钩码上升高度相同,第3次实验与第1次实验绳端移动的距离相同
.对比这两次实验可以得出的结论是:使用同一滑轮组,
增加提升的物重
增加提升的物重
可以提高滑轮组的机械效率.
答案


提升物重相同时,动滑轮越重,机械效率越低

1

钩码上升高度相同,第3次实验与第1次实验绳端移动的距离相同

增加提升的物重

解:(1)由数据1知,s=0.3m,h=0.1m,s=3h,所以此滑轮组由3段绳子承担物重,是甲滑轮组.
由数据2知,s=0.5m,h=0.1m,s=5h,所以此滑轮组由5段绳子承担物重,是乙滑轮组.
(2)由1、2知,两次提升的物重相同,都是4N,而乙滑轮组的动滑轮个数较多,但乙的机械效率低于甲的机械效率.可得:提升物重相同时,动滑轮越重,机械效率越低.
(3)由数据3知,s=3h,所以滑轮组由3段绳子承担物重,同甲滑轮组.1、3两组数据相比,滑轮组相同,3的物重大于1的物重,其机械效率高于第1次实验的机械效率.可知:使用同一滑轮组,提高物重可以提高滑轮组的机械效率.
故答案为:(1)甲;乙;(2)提升物重相同时,动滑轮越重,机械效率越低;(3)1;钩码上升高度相同,第3次实验与第1次实验绳端移动的距离相同;增加提升的物重.
考点梳理
滑轮(组)机械效率的测量实验.
(1)s=nh,n是指承担物重的绳子的段数,根据数据中s与h的关系便可确定承担物重的绳子段数.
(2)根据1、2实验中的相同数据和不同之处进行分析,从而得出机械效率的影响因素.
(3)首先根据s与h的关系判断出3与哪个滑轮组相类似,然后得出结论.
根据实验数据,找出相同点同一滑轮组,不同点提升的物重不同,得出影响滑轮组机械效率的另一因素.
此题是测定滑轮组的机械效率,通过实验数据的分析,考查了学生对滑轮组的选择,同时考查了影响滑轮组机械效率的两个重要因素.
压轴题;测量型实验综合题.
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