试题
题目:
有一道题“先化简,再求值:10x
2
-(4x
2
+x-3)+(-5x
2
+6x-1)-5x,其中x=-2”.小芬做题时把“x=-2”错抄成了“x=2”,但她的计算结果也是正确的,请你说明这是什么原因?
答案
解:原式=10x
2
-4x
2
-x+3-5x
2
+6x-1-5x,
=(10-4-5)x
2
+(-1+6-5)x+(3-1),
=x
2
+2,
因为x=2或x=-2时,x
2
的值均为4,原式的计算结果都是6.
所以把“x=-2”错抄成“x=2”,计算结果也是正确的.
解:原式=10x
2
-4x
2
-x+3-5x
2
+6x-1-5x,
=(10-4-5)x
2
+(-1+6-5)x+(3-1),
=x
2
+2,
因为x=2或x=-2时,x
2
的值均为4,原式的计算结果都是6.
所以把“x=-2”错抄成“x=2”,计算结果也是正确的.
考点梳理
考点
分析
点评
整式的加减—化简求值.
先将代数式去括号、合并同类项化成最简形式,再分析x=2和x=-2代数式的值不变.
本题主要考查代数式化简求值:化简求值是课程标准中所规定的一个基本内容,它涉及对运算的理解以及运算技能的掌握两个方面,也是一个常考的题材.
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若16
x
=x
8
,y
7
=-9
2
·3
3
,则x
2
-15xy-16y
2
等于( )
已知a
2
-2b-1=0,则多项式2a
2
-4b+2的值等于( )
若a<0,则2020a+11|a|等于( )
已知整式6x-1的值为2,y-
1
2
的绝对值为
3
2
,则(5x
2
y+5xy-7x)-(4x
2
y+5xy-7x)( )
若x
2
-2x=2,2x
2
-4x+3的值为( )