数学
(2009·乐山)本题为选做题,从甲、乙两题中选做一题即可,如果两题都做,只以甲题计分.
甲题:关于x的一元二次方程x
2
+(2k-3)x+k
2
=0有两个不相等的实数根α、β.
(1)求k的取值范围;
(2)若α+β+αβ=6,求(α-β)
2
+3αβ-5的值.
乙题:如图,在正方形ABCD中,E、F分别是边AD、CD上的点,AE=ED,DF=
1
4
DC,连接EF并延长交BC的延长线于点G
(1)求证:△ABE∽△DEF;
(2)若正方形的边长为4,求BG的长.
(2004·宿迁)如图,在正方形ABCD中,以对角线AC为一边作一等边△ACE,连接ED并延长交AC于点F.
(Ⅰ)求证:EF⊥AC;
(Ⅱ)延长AD交CE于点G,试确定线段DG和线段DE的数量关系.
(2004·潍坊)如图,梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AD=9,BC=12,AB=a,在线段BC上任取一点P,连接DP,作射线PE⊥DP,PE与直线AB交于点E.
(1)试确定CP=3,点E的位置;
(2)若设CP=x,BE=y,试写出y关于自变量x的函数关系式;
(3)若在线段BC上能找到不同的两点P
1
,P
2
使按上述作法得到的点E都与点A
重合,试求出此时a的取值范围.
(2005·安徽)在一次课题学习中活动中,老师提出了如下一个问题:
点P是正方形ABCD内的一点,过点P画直线l分别交正方形的两边于点M、N,使点P是线段MN的三等分点,这样的直线能够画几条?
经过思考,甲同学给出如下画法:
如图1,过点P画PE⊥AB于E,在EB上取点M,使EM=2EA,画直线MP交AD于N,则直线MN就是符合条件的直线l.
根据以上信息,解决下列问题:
(1)甲同学的画法是否正确?请说明理由;
(2)在图1中,能否画出符合题目条件的直线?如果能,请直接在图1中画出;
(3)如图2,A
1
,C
1
分别是正方形ABCD的边AB、CD上的三等分点,且A
1
C
1
∥AD.当点P在线段A
1
C
1
上时,能否画出符合题目条件的直线?如果能,可以画出几条?
(4)如图3,正方形ABCD边界上的A
1
,A
2
,B
1
,B
2
,C
1
,C
2
,D
1
,D
2
都是所在边的三等分点.当点P在正方形ABCD内的不同位置时,试讨论,符合题目条件的直线l的条数的情况.
(2005·河南)如图,正方形ABCD的边长为4cm,点P是BC边上不与点B、C重合的任意一点,连接AP,过点P作PQ⊥
AP交DC于点Q,设BP的长为xcm,CQ的长为ycm.
(1)点P在BC上运动的过程中y的最大值为
1
1
cm;
(2)当y=
1
4
cm时,求x的值为
(2+
3
)cm或(2-
3
)
(2+
3
)cm或(2-
3
)
cm.
(2005·茂名)如图,用三个全等的菱形ABGH、BCFG、CDEF拼成平行四边形ADEH,连接AE与BG、CF分别交于P、Q,
(1)若AB=6,求线段BP的长;
(2)观察图形,是否有三角形与△ACQ全等?并证明你的结论.
(2005·南充)如图,矩形ABCD中,AB=8,BC=6,对角线AC上有一个动点P(不包括点A和点C).设AP=x,四
边形PBCD的面积为y.
(1)y与x的函数关系式为
y=48-
24
5
x
y=48-
24
5
x
,自变量x的范围是
0<x<10
0<x<10
;
(2)有人提出一个判断:“关于动点P,△PBC面积与△PAD面积之和为常数.”请你说明此判断是否正确
是
是
.(填“是”或“否”)
(2005·南通)如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E、F分别是OA、OB的中点.
(1)求证:△ADE≌△BCF;
(2)若AD=4cm,AB=8cm,求CF的长.
(2005·遂宁)如图:在平行四边形ABCD中,E是AD上的一点.求证:
AE
CB
=
OE
OB
.
(2005·威海)如图,AF⊥CE,垂足为点O,AO=CO=2,EO=FO=1.
(1)求证:点F为BC的中点;
(2)求四边形BEOF的面积.
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