育才学校为方便学生中午在校就餐,与某饮食服务公司联系,为学生供应价格不等的6种盒饭,如图所示是某一天销售情况的频数分布直方图.| 单价(元) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 成本(元) | 1.8 | 2.4 | 3 | 3.8 | 4.2 | 4.5 |
,五小组频率分别为0.3,0.15,0.1,0.05,第一小组的频数是40.

| 分组 | 频数 | 频率 |
| 50.5-60.5 | 4 | 0.08 |
| 60.5-70.5 | 8 | 0.16 |
| 70.5-80.5 | 10 | 0.20 |
| 80.5-90.5 | 16 | 0.32 |
| 90.5-100.5 | ||
| 合计 |

| 试验次数 | 40 | 80 | 120 | 160 | 200 | 240 | 280 | 320 | 360 | 400 |
| 出现5的倍数的频数 | 10 | 18 | 26 | 33 | 40 | 47 | 57 | 67 | 72 | 81 |
| 出现5的倍数的频率 | 25.0% | 22.5% | 21.7% | 20.6% | 20.0% | 19.6% | 20.4% | 20.9% | 20.0% | 20.3% |

(1)画出频数折线图.
(未完成):| 数据段 | 频 数 | 频 率 |
| 30~40 | 10 | 0.05 |
| 40~50 | 36 | |
| 50~60 | 0.39 | |
| 60~70 | ||
| 70~80 | 20 | 0.10 |
| 总 计 | 1 |

:| 分组/m | 频数/名 | 频率 |
| 1.565~1.595 | 2 | 0.04 |
| 1.595~1.625 | 4 | 0.08 |
| 1.625~1.655 | ||
| 1.655~1.685 | 11 | 0.22 |
| 1.685~1.715 | 0.34 | |
| 1.715~1.745 | 6 | 0.12 |
| 1.745~1.775 | 4 | |
| 合计 | 50 | 1 |