数学

（2008·漳州）把26个英语字母按“ABBBCCCCCDDDDDDD…”的顺序有规律排列，字母“F”出现的次数是

在一个样本中，已知一组数据分别落在五个小组内，第一、二、三、五组数据的个数分别是2，8，15，5，且第五组的频率为0.1，则这个样本中数据的总数是

个，第四组的频数和频率分别是

某市晚报为了密切与广大市民的联系，更好地为市民服务，也为了扩大报纸的发行量，设立了“百姓热线”，对群众提出的问题尽量给予满意的答复．在某一个星期中，该报社的“百姓热线”共接到电话80个，其中，介绍刚刚发生的奇闻轶事，供编辑部考虑是否采访、报道的有5个；对交通、道路方面存在的问题提出整改建议的有13个；对在日常生活消费中利益受到损害进行投诉的有17个；就环境保护方面的问题提出建议的有25个；讲购房方面问题的有7个；介绍市内出现的好人好事，希望报社宣传、报道的有13个．
（1）请绘制这一星期中“百姓热线”所接各类电话的条形统计图；
（2）请计算各类电话出现的频率．

（2008·南充）已知数据

，-7，2.5，π，

，其中分数出现的频率是（　　）

（2005·中原区）有5条线段长度分别为1，2，3，5，7，从中任取三条为一组，它们一定能构成三角形的频率为（　　）

（2004·贵阳）某班50名学生在适应性考试中，分数段在90～100分的频率为0.1，则该班在这个分数段的学生有

（2003·甘肃）为了解中学生的身体发育情况，对某中学同年龄的60名同学的身高进行了测量．经统计，身高在148.5～151.5之间的频数为3，则这一组的频率为

（1998·宁波）测量某班50名学生的身高，得身高在1.60m以下的频率是0.4，则该班身高在1.60m以下的学生有

青果学院

（2012·泰顺县模拟）某校学生会在“社会实践”活动中组织学生进行社会调查，并组织评委会对学生写出的调查报告进行了评比．学生会随机抽取了部分评比后的调查报告进行统计，绘制了统计图如图，则等第A的频率为

（2012·建宁县质检）在列统计表时，第一组有5个数据，其频率为0.2，第三组的频数为10，则其频率为

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