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（2010·苏州三模）小王同学在探究某种物质熔化的实验中，使用了图甲所示的实验装置．他记录的实验数据如下表：
（1）小王同学根据实验数据在图乙中，画出温度随时间变化的曲线．时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 42 44 46 48 48 48 48 49 50 
（2）小王同学实验中所用的物质是晶体晶体（选填“晶体”或“非晶体”）因为该物质在熔化的过程中温度保持不变该物质在熔化的过程中温度保持不变．
（3）图乙所示的实验装置中，被加热的物质放在试管内，试管放在盛水的烧杯中．这种加热方法与直接用酒精灯对试管进行加热相比，优点是能够对试管均匀加热能够对试管均匀加热． -
（2010·肥城市模拟）某班同学用冰和石蜡进行“探究：固体熔化时温度变化的规律”的实验．
（1）图甲所示温度计显示的是石蜡某时刻的温度，它的示数是5252℃．
（2）在石蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，石蜡会停止熔化．将试管放回烧杯后，石蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要吸热吸热．
（3）两个实验小组在进行实验交流时，发现他们两个实验小组绘制的某种物质的熔化图象有所不同，如图乙所示，那么他们绘制的是冰冰的熔化图象，造成他们图象不同的原因可能是：1冰的质量不同（或加热热源单位时间内放出的热量不同）1冰的质量不同（或加热热源单位时间内放出的热量不同）（写出一条即可）． -
（2009·房山区一模）有两个同学研究海波和石蜡熔化时温度变化的规律，得到的数据如表：
他们在实验时观察到，海波第3min考试熔化，第7min熔化完毕；石蜡在加热过程中先变软、再变粘稠再变稀，最后变成液态．请你对以上实验数据进行分析后完成下面各题：加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 海波温度/℃ 42 44 46 48 48 48 48 48 51 54 57 石蜡温度/℃ 42 43 44 46 47 48 49 51 52 54 56
（1）海波熔化过程中，吸收热量，温度保持不变保持不变．
（2）石蜡熔化过程中，吸收热量，温度不断升高吸收热量，温度不断升高． -
（2007·兴化市二模）如图甲是某物理小组进行200g冰的熔化实验装置图，收集数据后绘制了图乙所示的温度-时间图象．
（1）根据图象判断：①晶体在熔化时，不断吸收热量，温度不变不变；②在C点时，物质处于固液共存固液共存态．
（2）热由酒精灯的火焰传递给水，但不会反过来传递，这说明能量转化或转移有方向方向性． -
在探究海波、石蜡的熔化和水的沸腾规律时，小华记录的实验数据如下表所示．请回答下列问题．
（1）在上述三个探究实验中，都需要的测量仪器是秒表和温度计温度计；
（2）根据表中的实验数据可以判断：海波的温度达到46℃时，其状态是固态固态；（固态/液态/固液共存）
（3）根据表中的实验数据可知：该实验中水的沸点是9999℃．
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 石蜡的温度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 59 海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 56 水的温度/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99 99 99 99 -
如图所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．
（1）试管内物质在熔化过程中，温度保持不变，如图所示为读取温度计示数的方法，如果采用A方法读数结果会偏大偏大（选填“偏大”、“偏小”或“正确”），该物质是晶体晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．
（2）将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中进行加热固体的好处是均匀受热均匀受热；为了保证实验的效果，试管中固体物质的表面应低于低于（选填“高于”、“低于”）烧杯中的水面的高度．
（3）实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏高高．
（4）该同学按照正确方法进行实验，收集数据后画出了如图所示的熔化和凝固的图象，根据图象可知该物质的凝固点是230℃230℃；该物质的熔化过程用了44min；DE段中E点该物质处于液体液体状态． -
在探究“萘的熔化特点”的实验中．
（1）如图甲所示，是小明根据实验数据作出的萘加热时温度随时间变化的图象．分析图象可知，萘的熔点是8080℃，其熔化过程要吸收吸收热量，但温度不变不变．在第8min该物质处于固液共存态固液共存态（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）．
（2）另一个小组为了使物质更快受热，采用实验装置如图乙所示，你认为该装置存在的不足是萘受热不均匀萘受热不均匀． -
小明同学做“探究冰、蜡烛的熔化特点”实验，根据记录的冰、蜡烛的温度随时间变化的数据，画出如图的图线．
（1）蜡烛的初始温度是20℃20℃，熔化过程中蜡烛吸收热量，温度升高升高．
（2）冰熔化过程中吸收热量，温度不变不变，（选填“升高”、“降低”或“不变”）冰是晶体晶体（选填“晶体”或“非晶体”）． -
在“探究晶体的熔化规律”实验中：
（1）小聪所用装置如图1所示，下表为他记录的实验数据，请根据装置图和表中数据回答下列问题：
①实验时将装有晶体的试管放人盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当．其“适当”的含义是：时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ -4 -2 0 0 0 0 1 2 试管不接触烧杯底试管不接触烧杯底和，试管中装有晶体的部分完全浸没在水中试管中装有晶体的部分完全浸没在水中．
②实验中选取的测量工具是秒表和温度计温度计；该晶体的熔点是00℃．
③小聪从数据中还发现：该物质在开始2min比最后2min升温快，这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力弱弱（选填“强”或“弱”）造成的（假设在相同时间内物质吸收的热量都相同）．
（2）有一种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图2所示，这种物质是晶体晶体（填“晶体”或“非晶体”），该物质在8到12min这段时间内处于固液共存固液共存状态（填“固体”“液体”或“固液共存”），从开始熔化到完全熔化大约持续了66min． -
小明同学用如图所示装置探究石蜡和冰熔化时的规律，请回答下列问题：
（1）图甲探究的是冰冰的熔化规律，该物质在熔化过程中不会不会（会/不会）出现粘稠状，该实验中的热源是空气空气．
（2）将装有另一种物质的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且物质的温度上升速度较慢慢（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度．
（3）除图中所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和秒表（手表）秒表（手表）（测量工具）．
（4）实验结束后，根据所记录的数据绘得“冰”的温度随时间变化的图象（如图丙），分析图象可知冰熔化所用时间为150150秒．