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（2011·河南一模）某校九年级体育中考模拟测试后，体育组对全校选报60秒跳绳的所有考生成绩进行了统计，平均次数是100次．某班选报跳绳的同学共有50人，
该班体育委员统计了这50名学生跳绳的次数，列车的频数（人数）分布直方图如图所示（每个组包括左端点，不包括右端点），求：
（1）该班学生跳绳的平均次数至少是多少？是否超过全校的平均次数？
（2）该班一个学生说“我的跳绳成绩在我班是中位数”，请你给出该生跳绳成绩的所在范围．
（3）从该班选报跳绳的50人中任选一人，其跳绳次数达到或超过校平均次数的概率是多少？ -
班主任张老师为了了解学生课堂发言情况，对前一天本班男、女生的发言次数进行了统计，并绘制成如下频数分布折线图（如图）．根据图中，发言次数是4次的男生、女生分别有（ ）
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如图所示为30名学生每分钟脉搏跳动次数的频数分布折线．在图中，两个虚设附加组的组中值分别是6565和9595，这两组的频数为00． -
（2012·犍为县模拟）如图，是某校九年级（3）班的一次英语测试成绩的频数分布折线图，请根据图中所提供的信息，回答下列问题：
（1）共有多少人参加了这次测试一共分成几个组？组距是多少？
（2）分布两端虚设的频数为0的是哪两组？组中值是多少？
（3）哪一组的人数最多它的频率是多少？
（4）这次数学测试成绩的平均数是多少？（保留3个有效数字） -
八年级某班对最近一次数学测验成绩（得分取整数）进行统计分析，将所有成绩由
低到高分成五组，并绘制成如图所示的频数分布直方图，请结合直方图提供的信息，回答下列问题：
（1）该班共有4040名同学参加这次测验；
（2）在该频数分布直方图中画出频数分布折线图；
（3）这次测验成绩的中位数落在7070到8080分数段内；
（4）若这次测验中，成绩80分以上（不含80分）为优秀，那么该班这次数学测验的优秀率是多少？
（5）这次数学测验的平均成绩是多少？ -
（2007·黄浦区二模）某中学举行了一次演讲比赛，分段统计参赛同学的成绩，结果如下表：（分数均为整数，满分为100分）
请根据表中提供的信息，解答下列各题：分数段（分） 61～70 71～80 81～90 91～100 人 数（人） 2 8 6 4
（1）参加这次演讲比赛的同学有2020人；
（2）已知成绩在91～100分的同学为优胜者，那么优胜率为20%20%；
（3）将成绩频数分布直方图补充完整；
（4）画出频数折线图，分析数据分布情况．
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以下统计图描述了七年级（1）班学生在为期一个月的读书月活动中、三个阶段（上旬、中旬、下旬）日人均阅读时间的情况：
（1）从以上统计图可知，七年级（1）班共有学生5050人；
（2）活动上旬统计图中a的值是33；
（3）从活动上、中旬统计图判断，在这次读书月活动中．该班学生每日阅读时间普遍增加增加了．（填“增加”或“减少”）；
（4）根据以上统计图的变化趋势，至读书月活动结束时，该班学生日人均阅读时间在0.5-1小时内的人数比活动开展初期增加了1515人． -
为了了解中学生的体能情况，某校抽取了50名学生，分为五组进行1分钟跳绳测试，将所得数据分布直方图，如图所示．其中前四个
小组的频率依次为0.04，0.12，0.4，0.28，完成下列问题．（注：图中数据含低值不含高值）
（1）第四小组的频数是多少？
（2）第五小组的频率是多少？
（3）跳绳个数在哪个范围内的同学最多？
（4）补全统计图，并绘出频数分布折线图． -
2010年4月14日7时49分青海玉树发生了7.1级地震，造成大量的人员伤亡和严重的财产损失，全国各地充分响应“一方有难，八方支援”的号召，纷纷捐款捐物，支援灾区人民抗震救灾．统计某初中802班学生的捐款数额（均为整数），得到如下频数分布表（部分空格未填）．请你思考并回答下列问题：
（1）完成频数分布表；
（2）画出频数分布折线图；
（3）求该班学生的平均捐款数额是多少元？（结果保留整数）．
某校802班学生捐款金额频数分布表
组别 组中值 频数 39.5～69.5 69.5～99.5 84.5 6 114.5 10 129.5～159.5 144.5 7 159.5～189.5 3 204.5 4 合计 --- 36 -
陈老师对育才中学九年（1）班的“一模”英语成绩进行统
计后，绘制了频数分布直方图．根据图形，回答下列问题：（直接填写结果）
（1）该班有4040名学生；
（2）在该频数分布直方图中画出频数分布折线图；
（3）指出这组数据的“中位数”落在分数段79.5--89.579.5--89.5上；
（4）估算该班这次数学模拟考试的平均成绩是8585．