物理
2013年9月29日我校举行了盛大的运动会,我们从扬声器中听到的呐喊声是靠纸盘的
振动
振动
产生的,是通过
空气
空气
传到我们耳内,我们的欢呼声掌声尖叫声对周边居民来说属于
噪
噪
声.
如图 (a)所示,小明同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上,上端用手扳动一下,使钢锯条振动发声,实验中,他进行了两次实验,第一次锯条发出的声音响,第二次锯条发出的声音轻,他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图(b)、(c)所示,则他得出的实验结论是
物体振幅越大,响度越大
物体振幅越大,响度越大
.图(d)、(e)是他研究获得的两种声音的波形,由图形可知,图
e
e
是噪声的波形.
从物理学的角度看,噪声是由于发声体的杂乱无章的振动而发出的声音;从环境保护角度看,凡是妨碍人们正常
工作
工作
、
学习
学习
和
休息
休息
的声音以及对人们要听到的声音干扰的都属于噪声.
从物理学角度看,噪声指发声体做
无规则振动
无规则振动
时发出的声音.
从物理学角度看,噪声是指发声体做
无规则
无规则
振动时发出的声音;从环境保护角度看,凡是
妨碍人们正常休息、学习和工作的声音
妨碍人们正常休息、学习和工作的声音
都属噪声.
优美的乐音一定不是噪声.
错
错
.
发声体做无规则振动时发出的声音叫
噪声
噪声
.从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息、
学习
学习
和
工作
工作
的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于
噪声
噪声
.
乐音:a、从心理角度:
有规律的、好听悦耳的声音
有规律的、好听悦耳的声音
叫乐音;b、从物理角度:
物体做有一定规律振动而发出的声音
物体做有一定规律振动而发出的声音
叫乐音.
在日常生活、生产噪声来源于
机器的轰鸣声
机器的轰鸣声
、
汽车的鸣笛声
汽车的鸣笛声
、
大声播放收音机、电视和音响设备
大声播放收音机、电视和音响设备
等.
物理学上把发声体作
无规则振动
无规则振动
时所产生的声音叫做噪声.从环境保护上说,凡是对人们的生活和工作有
妨碍
妨碍
的一切声音都是噪声.
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