物理
常用液体温度计是根据液体的
热胀冷缩
热胀冷缩
性质制成的.摄氏温度是这样规定的:将标准大气压下
冰水混合物
冰水混合物
的温度定为0摄氏度,
沸水
沸水
的温度定为100摄氏度,在0摄氏度与100摄氏度之间,分成
100
100
等份,每一等份就是1
摄氏度
摄氏度
.
一刻度均匀的温度计,用来测标准大气压下冰水混合物的温度示数为-2℃,测沸水温度为94℃,插入某种液体中示数为21℃,则该液体的实际温度是
24℃
24℃
.
一只刻度均匀但刻线位置不准的温度计,放在标准大气压下的沸水中,示数是90℃;放在冰水混合物中,示数为6℃,那么,将它放在真实温度为25℃的温水中,它的示数是
27℃
27℃
.
家庭和物理实验常用的温度计,是利用水银、酒精、煤油等液体的
热胀冷缩
热胀冷缩
性质来测量温度的.为什么不用最常见的水来做温度计的中测温液体,理由是
一是水具有反常膨胀性,不能准确测量物体的温度;二是水在0℃时会凝固,不能测量较低的温度,使用不方便
一是水具有反常膨胀性,不能准确测量物体的温度;二是水在0℃时会凝固,不能测量较低的温度,使用不方便
.
温度是表示物体的
冷热程度
冷热程度
的物理量;常见的水银温度计是利用
液体的热胀冷缩
液体的热胀冷缩
的性质制成的.常见的测量温度工具有
实验室用温度计
实验室用温度计
、
体温计
体温计
和
寒暑表
寒暑表
.
常用温度计是利用了液体的
热胀冷缩
热胀冷缩
的性质制成的,人体的正常体温大约是
37℃
37℃
.
在一次课外实践汇报课上,我市南湖二中的一位同学为了探究常用温度计的工作原理,他自制了一个简单装置.如图所示,取一只墨水瓶,装满带红色的水,用橡皮塞塞紧瓶口,再取一根两端开口的空圆珠笔芯穿过橡皮塞插入水中.将该装置放入热水中,发现红色水柱很快溢出管口,为了使实验现象缓慢且便于观察,请你为他设计改进方案.(至少答出两种)
方案1
把圆珠笔芯换用更细、更长的玻璃管
把圆珠笔芯换用更细、更长的玻璃管
.
方案2
降低热水的温度
降低热水的温度
.
常用温度计是根据液体的
热胀冷缩
热胀冷缩
性质制成的,图中温度计的示数是
-4
-4
℃.
如图所示,为实验用温度计的一部分,a刻度处的示数为10℃,b刻度处的示数为5℃,则温度计的示数为
-3
-3
℃,该温度计的分度值为
1℃
1℃
.
有一支温度计,刻度均匀,经检验测量不准确,把它插入通常情况下的冰水混合物中,读数为4℃;把它插入标准大气压下的沸水中,读数是94℃;用它来测量一杯水的温度,读数是22℃,那么这杯水的实际温度
20
20
℃.
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