数学
(2009·漳州)漳浦县是“中国剪纸之乡”.漳浦剪纸以构图丰满匀称、细腻雅致著称.下面两幅剪纸都是该县民间作品(注:中间网格部分未创作完成).
(1)请从“吉祥如意”中选一字填在图1网格中,使整幅作品成为轴对称图形;
(2)请在图2网格中设计一个四边形图案,
使整幅作品既是轴对称图形,又是中心对称图形.
(2008·温州)如图,方格纸中有三个点A,B,C,要求作一个四边形使这三个点在这个四边形的边(包括顶点)上,且四边形的顶点在方格的顶点上.
(1)在图甲中作出的四边形是中心对称图形但不是轴对称图形;
(2)在图乙中作出的四边形是轴对称图形但不是中心对称图形;
(3)在图丙中作出的四边形既是轴对称图形又是中心对称图形.
(注:图甲、图乙、图丙在答题纸上)
(2007·武汉)如图①是一个美丽的风车图案,你知道它是怎样画出来的吗?按下列步骤可画出这个风车图案:在图②中,先画线段OA,将线段OA平移至CB处,得到风车的第一个叶片F
1
,然后将第一个叶片OABC绕点O逆时针旋转180°得到第二个叶片F
2
,再将F
1
、F
2
同时绕点O逆时针旋转90°得到第三、第四个叶片F
3
、F
4
.根据以上过程,解答下列问题:
(1)若点A的坐标为(4,0),点C的坐标为(2,1),写出此时点B的坐标;
(2)请你在图②中画出第二个叶片F
2
;
(3)在(1)的条件下,连接OB,由第一个叶片逆时针旋转180°得到第二个叶
片的过程中,线段OB扫过的图形面积是多少?
(2007·贵港)如图(1)所示,是一块边长为2的正方形瓷砖,其中瓷砖的阴影部分是半径为1的扇形.请你用这种瓷砖拼出两种不同的图案.使拼成的图案既是轴对称图形又
是中心对称图形,并把它们分别画在下面边长为4的正方形(2)(3)中(要求用圆规画图).
(2007·福州)(1)为创建绿色校园,学校决定对一块正方形的空地进行种植花草,现向学生征集设计图案.图案要求只能用圆弧在正方形内加以设计,使正方形和所画的图弧构成的图案,既是轴对称图形又是中心对称图形.种植花草部分用阴影表示.请你在图③、图④、图⑤中画出三种不同的设计图案.
提示:在两个图案中,只有半径变化而圆心不变的图案属于同一种,例如:图①、图②只能算一种.
(2)如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,点C的坐标为(4,-1).
①把△ABC向上平移5个单位后得到对应的△A
1
B
1
C
1
,画出△A
1
B
1
C
1
,并写出C
1
的坐标;
②以原点O为对称中心,再画出与△A
1
B
1
C
1
关于原点O对称的△A
2
B
2
C
2
,并写出点C
2
的坐标.
(2006·防城港)如图,网络中每个小正方形的边长为1,点C的坐标为(0,1).
(1)画出直角坐标系(要求标出x轴,y轴和原点)并写出点A的坐标;
(2)以△ABC为基本图形,利用轴对称或旋转或平移设计一个图案,说明你的创意.
(2005·漳州)用四块如图(1)所示的瓷砖拼铺一个成正方形的地板,使拼铺的图案成轴对称图形或中心对称图形,请你在图(2)、图(3)中各画出一种拼法.(要求:两种拼法各不相同,所画图案阴影部分用斜线表示)
(2005·武汉)用四块如图1所示的瓷砖拼成一个正方形图案,使拼成的图案成一个轴对称图形(如图2),请你分别在图3,图4中各画一种与图2不同的拼法,要求两种拼法各不相同,且其中至少有一个图形既是中心对称图形,又是轴对称图形.
(2005·沈阳)(1)如图1,在方格纸中如何通过平移或旋转这两种变换,由图形A得到图形B,再由图形B得到图形C(对于平移变换要求回答出平移的方向和平移的距离;对于旋转变换要求回答出旋转中心、旋转方向和旋转角度);
(2)如图1,如果点P、P
3
的坐标分别为(0,0)、(2,1),写出点P
2
的坐标;
(3)图2是某设计师设计图案的一部分,请你运用旋转变换的方法,在方格纸中将图形绕点O顺时针依次旋转90°、180°、270°,依次画出旋转后所得到的图形,你会得到一个美丽的图案,但涂阴影时不要涂错了位置,否则不会出现理想的效果,你来试一试吧!注:方格纸中的小正方形的边长为1个单位
长度.
(2004·淄博)请你在下面3个网格(两相邻格点的距离均为1个单位长度)内,分别设计1个图案,要求:在(1)中所设计的图案是面积等于
3
的轴对称图形;在(2)中所设计的图案是面积等于2
3
的中心对称图形;在(3)中所设计的图案既是轴对称图形又是中心对称图形,并且面积等于3
3
,将你设计的图案用铅笔涂黑.
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