物理
钓鱼者经验之一是:不要在周边说话.因为说话时,声音能通过
空气和水
空气和水
的传播把鱼吓走.
在太空中,木星与彗星相撞,会产生剧烈的振动,但在地球上的人一点都听不到,这是因为
真空不能传声
真空不能传声
.
把两张课桌紧挨在一起,甲同学轻敲桌面,(使附近的同学不能直接听到声音)乙同学把耳朵贴在另一张桌子上,并用棉絮把上面的耳朵堵住,这名同学能听到声音,此实验说明:
固体可以传声
固体可以传声
;如果把两张课桌拉开一段距离,用上述同样的方法同样的力轻敲桌面进行实验,乙同学也能听到声音,但第二次的响度明显比第一次
小
小
,原因是
固体比气体传声效果好
固体比气体传声效果好
.
在屋子里说话比旷野里听起来响亮,这是因为
回声
回声
使原声得到加强的缘故.电视台的录音棚里的吸音壁上有许多楔形物体,是为了
减弱声音的反射
减弱声音的反射
.
登月宇航员在月球上可以用语言交谈吗?
不能
不能
(填“能”或“不能”),为什么?
真空不能传声
真空不能传声
,声音通常以
声波
声波
的形式传播.
人们平时交谈,声音靠
空气
空气
传播;渔民用电子发声器诱捕鱼群,声音是靠
水
水
传播的.
实验:把两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,能够听到敲桌子声,但如果把两张桌子离开一个缝,再重复上面的操作,就听不到敲桌子声,说明:
声音的传播需要介质;固体传声效果比气体好
声音的传播需要介质;固体传声效果比气体好
.
声音的传播需要
介质
介质
.声音可以在
固体
固体
、
液体
液体
、
气体
气体
中传播,在
真空
真空
中不能传播.
如图所示实验,敲响右边的音叉,与左边完全相同的音叉相接触的泡沫球被弹开,说明左边的音叉也在
振动
振动
,是因为右边音叉的振动靠
空气
空气
传给了左边的音叉.如果在月球上进行,挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球
不会
不会
(填“会”或“不会”)像图示那样弹起.
声音是由
振动
振动
而产生的,把发声的物体叫
声源
声源
,一切
固体
固体
、
液体
液体
、
气体
气体
都能够发声.
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