试题
题目:
实验:把两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,能够听到敲桌子声,但如果把两张桌子离开一个缝,再重复上面的操作,就听不到敲桌子声,说明:
声音的传播需要介质;固体传声效果比气体好
声音的传播需要介质;固体传声效果比气体好
.
答案
声音的传播需要介质;固体传声效果比气体好
解:两张课桌紧挨的时候,是靠固体传播声音;两张课桌中间有一条小缝的时候靠空气传播声音,固体传声效果比气体好.
故答案为:声音的传播需要介质;固体传声效果比气体好.
考点梳理
考点
分析
点评
专题
声音的传播条件.
声音的传播需要介质,一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质;声音在固体中传声效果最好,液体次之,气体最差.
本题主要考查学生对声音在不同介质中传播的效果不同的认识和了解,以及科学探究能力的考查.
应用题;声现象.
找相似题
(2012·徐州)暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空,小明想利用它来探究真空能否传声.他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中,根据听到的声音进行判断.在他设计的下列几组比较因素中最合理的是( )
(2011·淄博)如右图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开.这个实验是我们在学习《声现象》一章时经常做的实验,它说明了( )
(2010·资阳)潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声,以下分析错误的是( )
(2008·荆州)关于声现象,下列说法正确的是( )
(2008·怀化)“神六”飞船的成功发射,使人们对宇航员的生活和工作更为关注.宇航员在飞船内可以直接对话,但在飞船外工作时,必须借助电子通讯设备才能进行对话,原因是( )