数学

代数式5m+2的实际意义可表示为

答案不唯一，如：油箱里有2升油，加油时每分钟可以注入5升油，则m分钟后油箱中油的升数等，

答案不唯一，如：油箱里有2升油，加油时每分钟可以注入5升油，则m分钟后油箱中油的升数等，

在一次募捐活动中，平均每名同学捐款a元，结果一共捐了b元，则式子

一共有几名同学捐款

一共有几名同学捐款

联系实际背景，说明代数式6a²的意义

如6个边长为a的正方形的面积．

如6个边长为a的正方形的面积．

联系实际背景，说明代数式6a²的实际意义

棱长为a的正方体的表面积

棱长为a的正方体的表面积

对单项式“5x”，我们可以这样理解：香蕉每千克5元，某人买了x千克，共付款“5x”元．请你结合生活实际，再给出“5x”的另一个合理解释为：

某人的行走速度是x米/分，5分钟行走的路程．

某人的行走速度是x米/分，5分钟行走的路程．

对代数式“4a”，我们可以这样来解释：某人以4千米/小时的速度走了a小时，他一共走的路程是4a千米．请你对“4a”再给出另一个生活实际方面的解释：

一个苹果的质量是a千克，那么4个苹果的质量是4a千克

一个苹果的质量是a千克，那么4个苹果的质量是4a千克

说出一个结果为a（1-10%）的实际问题

一件衬衫标价a元，为了促销，现在降低标价的10%出售，每件衬衫卖多少元？

一件衬衫标价a元，为了促销，现在降低标价的10%出售，每件衬衫卖多少元？

答案不唯一，如一件衣服，原价为a元，买4件需多少钱？则为4a元

答案不唯一，如一件衣服，原价为a元，买4件需多少钱？则为4a元

（用实际背景或几何意义解释）．

用生活经验解释“2x-3y”：

某水果超市推出两款促销水果，其中苹果每斤x元，香蕉每斤y元，小明买了2斤苹果和3斤香蕉，苹果所用的钱比香蕉所用的多多少钱？

某水果超市推出两款促销水果，其中苹果每斤x元，香蕉每斤y元，小明买了2斤苹果和3斤香蕉，苹果所用的钱比香蕉所用的多多少钱？

如果x表示k辆火车行驶的速度，那么1.5x可以解释为

这辆火车以速度x行驶了1.5小时的路程．

这辆火车以速度x行驶了1.5小时的路程．

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