-
在数轴上表示下列各点，再用“＜”将这些数连接起来：
-16，-（-3.5），-（+3
），0，-（-1）2013．1 2 -
画一条数轴，把1
，-|-2|，-3各数在数轴上表示出来，并比较它们的大小，用“＜”号连接．1 2 -
把下列各数：-2.5，-12，-|-2|，-（-3），0在数轴上表示出来，并用“＜”把它们连接起来：
-
在数轴上表示下列各数，并用“＜”将它们连接起来．-
，0，+（-2），-12，|-（-2）|3 2 -
画数轴，并把下列各数分别在数轴上表示出来，并用“＜”连接起来
；|-1.5|；0；-（+3）；（-2）2．1 2 -
已知有理数：-
，（-2）2，+（-3），|-5|，-(-1 2
)；请先在下面的数轴上表示出这几个数，再用“＜”符号把它们连接起来．1 3 
- 已知：a＜b，比较|a|与|b|的大小关系．
-
先画一条数轴，然后在数轴上表示下列各数，并把它们按从小到大的顺序排列，并用“＜”号连接．
-2
，1，4.5，0，21 2
．1 3 -
请画出一个数轴，在数轴上标出下列各点，并用“＜”把这些数连起来．4，-3，2
，0，-3.5．1 2 -
把下列各数先在数轴上表示出来（分别用A、B、C、…标明），然后按从大到小的顺序用“＞”连接起来．-2，0，|-5|，-
，-4.5，+3．1 2