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（2011·苏州一模）在“测量小灯泡的功率”的实验中．已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）连接电路时，开关应断开断开，请你用笔画线代替导线，将实物图中把电压表连入电路．
（2）闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片移到BB端（选填“A”或“B”）．这样做能对电路起保护保护作用，在实验过程中滑动变阻器的另一个作用是改变电路中电流的大小（或调节灯泡两端的电压）改变电路中电流的大小（或调节灯泡两端的电压）．
（3）闭合开关后．发现小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表示数为0，产生故障的原因可能是小灯泡被短路小灯泡被短路．
（4）排除故障后，实验得到的数据如下表．在第1次实验中，小灯泡两端电压为2V时，电流表示数如图所示，则通过小灯泡的电流为0.20.2A，此时小灼泡的实际功率为0.40.4W．由表可知小灯泡的额定功率为0.550.55W．
试验次数 电压表示数U/A 电流表示数I/A 小灯泡电功率 1 2.0 2 2.5 0.22 0.55 3 2.8 0.24 0.67 
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（2011·南川区模拟）小东在商店买了一个只标有“2.5V”的手电筒灯泡，为了探明它正常工作时的电阻和电功率，小东成立了一个实验小组，设计了如图1所示的一个实验电路．电池的电压为3.0伏，且保持不变．
（1）请指出小东电路连接中的两个不当之处：
①电压表接错（或电压表直接并在小灯泡两端）电压表接错（或电压表直接并在小灯泡两端）；
②电流表量程接入不当（电流表应选0～0.6A）电流表量程接入不当（电流表应选0～0.6A）．
（2）①请帮小东改正不当电路（实物图中不必画改正线），并根据改正后的实物图在图2虚线框中画出改正后的电路图；
②电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值．记录如下：
（3）根据以上数据回答问题：电压（V） 2.0 2.5 2.8 电流（A） 0.20 0.24 0.26
①若小灯泡在2.0V、2.5V、2.8V的电阻分别为R1、R2、R3，小东实验小组认为：正常工作时的电阻大小R=
（R1+R2+R3），请你对小东实验小组的计算作出判断，并说明理1 3 错误，因为小灯泡的电阻与温度有关错误，因为小灯泡的电阻与温度有关；
②在实验探究过程中，小东将滑动变阻器的滑片向右滑动的过程中小灯泡的电阻将变大变大（“变大”或“变小”或“不变”）．当小东测出2.8V电压下的电流后，继续移动滑片，小灯泡突然熄灭，此时电流表示数为0，而电压表有示数，那么发生的故障是小灯泡断路小灯泡断路，此时电压表的示数是3.03.0V．小东实验小组分析产生上述现象的原因，认为滑动变阻器在电路中不仅能改变电路中的电流，而且它还是电路中的一个保护电阻，所以在移动滑片时一定要注意滑动变阻器接入电路的电阻为不能为0滑动变阻器接入电路的电阻为不能为0．
③小灯泡的额定功率为0.60.6W．此时的电阻为10.410.4Ω． -
（2011·河北模拟）在用电流表、电压表测小灯泡额定功率的实验时，灯泡上标有“3.4V”字样，小红设计了实验电路图，如图甲所示，并连接了部分实验电路，如图乙所示．
（1）请帮助小红完成实验电路的连接
（2）连接完实验电路后，小红闭合开关，发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近于电源电压，请帮助小红分析电路出故障的原因：灯泡断路灯泡断路．
（3）排除故障后，小红调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，读数为0.30.3A，则小灯泡的额定功率为1.021.02W，正常工作时的电阻为11.3311.33Ω．
（4）假若电压表15V量程损坏，3V量程能正常使用，电源电压为6V且稳定不变，仍利用现有的器材完成实验，你认为如何操作将电压表与滑动变阻器并联，使电压表的示数为2.6V将电压表与滑动变阻器并联，使电压表的示数为2.6V．
（5）若将小灯泡换成螺线管，则当滑片P向左滑动时，它能够吸起大头针的数量将增多增多． -
（2011·崇川区模拟）在测定“小灯泡电功率”实验中，电源电压4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约10Ω．
（1）连接电路时开关应断开断开，电流表的量程应选0～0.60.6A．
（2）请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整．
（3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于AA（A/B）端．
（4）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图2所示）为2.22.2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向BB（A/B）端移动．当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数为0.3A，则小灯泡的额定功率为0.750.75W．
（5）小勇同学在实验中连接好电路，同组的小宇检查后，认为连接无误．但闭合开关后小灯泡不亮．他接下来的两步操作顺序是DD和CC或BB（三格均选填下面步骤前的字母）．
A．断开开关S
B．检查灯泡和灯座的接触是否良好
C．调节滑动变阻器，观察灯泡是否能发光
D．观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路
E．报告老师，等待老师来检查电路． -
（2011·北塘区二模）在测量小灯泡额定功率的实验时，小北塘同学连接了如图甲所示的电路．已知电源电压保持不变，灯泡的额定电压为2.5V，额定功率小于1W．
（1）请用笔画线将图中的实物电路图连接完整；
（2）在连接电路时，开关应断开断开（选填“断开”或“闭合”），滑片应移到AA（选填“A”或“B”）处，闭合上开关之后，小明发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接正确，且各元件完好，那么可能的原因是滑动变阻器接入电路的阻值过大滑动变阻器接入电路的阻值过大，为了能使小灯泡正常发光，下一步应进行的操作是移动滑片使电压表示数为2.5V移动滑片使电压表示数为2.5V；
（3）闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为2.22.2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片P向BB（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
（4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.50.5W． -
（2010·天桥区模拟）小雨在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“2.5V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡的额定功率，图甲是他连接的实验电路．
（1）经检查发现电路接线有不当之处，小雨做了一处改动．请在他改动的导线上打上“×”，并改正．
（2）电路改正后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数接近3V．出现这种现象的原因可能是BB
A．小灯泡短路 B．小灯泡开路 C．变阻器短路 D．变阻器开路
（3）排除电路故障后，小雨继续进行实验，并将测得的实验数据记录在下表中．
灯泡正常发光时，电流表的连线以及指针位置如图乙所示．请你读出电流表的示数并填写在上表中相应的位置，那么小灯泡的额定功率为实验序号 1 2 3 4 5 6 小灯泡两端的电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8 通过灯丝的电流I/A 0.08 0.10 0.18 0.21 小灯泡的功率P/W 小灯泡发光情况 不发光 很暗 较暗 较亮 正常发光． 很亮 0.50.5W．
（4）此实验还可以探究温度对小灯泡灯丝电阻的影响，但是实验中没有温度计，小雨提出灯丝温度的高低可以通过观察小灯泡的亮度小灯泡的亮度_来判断．结合小灯泡灯丝电阻随温度变化的特点，小雨分析：序号3的实验中，通过灯丝的电流应该小于小于0.15A（ 选填“大于”、“小于”或“等于”）． -
（2010·江宁区二模）某校九（1）实验小组进行了“测定额定电压是2.5V的小灯泡功率”的实验：
（1）①在图1中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接；（请正确选择电表量程）
②在图2的方框内画出所对应的电路图．
（2）实验记录与计算如下表：
根据他们观察的现象和记录的实验数据分析，你可得出什么结论（请说出两点）：电压U/V 1.5 2.0 2.5 电流I/A 0.22 0.26 0.30 功率P/W 0.33 0.52 灯泡发光情况 灯丝暗红 微弱发光 正常发光
①小灯泡的额定功率是0.750.75W；②小灯泡的实际功率越大，灯泡发光越亮小灯泡的实际功率越大，灯泡发光越亮． -
（2010·和平区一模）（1）小虎从商场买回一个铭牌上规格为“220V 1000W”的电炉．由于目前市场上某些商品存在的质量问题，小虎准备在家中对这个电炉进行检验，看看它是否能达到额定功率，请你帮他想一个简便的方法，尽快地作出判断．给你提供的器材是小虎家中的电能表（如图1所示）、电源插座（电压220V）和计时器等．
（2）用同样的方法测出家里电冰箱的实际功率后，小虎又想，电冰箱是间歇式工作的（即冰箱工作一段时间又停止一段时间，然后再工作，再停止，如此循环），它每天要消耗多少电能呢？请你帮他想一个办法，测出电冰箱一天（24h）消耗的电能．（要求说清楚测量方法，并推导出冰箱每天消耗电能的表达式） -
（2010·贵港模拟）用如图1所示的电路测一个标着“2.5V”的小灯泡的功率，动滑动变阻器的滑片到中段某一点时，电压表的示数恰好为2.5V，电流表示数如图所示，小灯泡的额定功率是11W．a、b是滑动变阻器的两个端点，当滑片移到某一个端点时，电流表的示数变为0.38A，电压表的示数如图3所示，这时小灯泡的功率是0.8360.836W，这时小灯泡的电阻是5.85.8Ω．若不变换电源，而还要测小灯泡在2V电压下的功率，所用滑动变阻器的最大电阻应该更大大（选填“大”或“小”）．
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（2009·松北区一模）某同学要做“测量小灯泡的功率”的实验，请你跟随他边实验边思考，逐一回答下面的几个问题．
（1）请在图a方框内画出该实验电路图．
（2）这名同学刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出耀眼的光．在一旁观察的另一名同学马上提醒他实验中有问题．经过检查，．他发现自己的实验连线并没有出问题．请你帮助他找出实验中两个操作不当之处：①连线时开关是闭合的连线时开关是闭合的；②滑动变阻器接入电路中的阻值未调节到最大值处滑动变阻器接入电路中的阻值未调节到最大值处．
（3）做完实验后，这两名同学将“测量小灯泡的功率”实验与以前做过的“伏安法测量定值电阻阻值”的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处．请你写出一个不同之处：两实验的实验原理不同两实验的实验原理不同．