物理

（2009·江都市一模）在“测量纸锥下落的速度”实验中，首先我们剪下两个等大的圆纸片，其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大，再将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥．
（1）要测定纸锥下落的速度，可根据原理

，先测出纸锥下落的高度和下落的时间．
（2）在测量过程中，发现

较难测出，于是我们可采用增加

下落的高度

下落的高度

或换用锥角较

（大/小）纸锥进行测量，同时可用多次测量球平均值，可以减小误差．

2005年5月31日午后，北京城区突降冰雹．假设质量为m的冰雹从高h处下落，在下落的过程中，所受阻力大小与冰雹下落速度的平方成正比，比例系数为k，则该冰雹降落可能达到的最大速度是

．（可以认为冰雹下落过程中质量不变）

在《自然哲学的数学原理》一书中，伟大的物理学家牛顿为我们设计了一张人造地球卫星的草图，并计算出了卫星围绕地球旋转的最低速度为7.9km/s．这个速度后来被叫做“第一宇宙速度”，又叫“环绕速度”；7.9km/s合

km/h，7.9km/s的物理含义是

卫星每秒钟运行7.9km

卫星每秒钟运行7.9km

在探究“速度的变化”关系操作中，小明同学设计如表，其明显错误记录应是被测者

．
实验记录图表

	被测人	路程（m）	时间（s）	平均速度（m/s）
跑步	甲	60m	8s	7.6m/s
	乙	50m	6.5s	7.7m/s
	丙	100m	5.4s	18.5m/s

速度是表示物体

的物理量，若某人的步行速度约为0.8m/s，表示的物理意义是

人1s通过的距离是0.8m

人1s通过的距离是0.8m

速度的定义：

运动物体通过的路程与所用时间的比值

运动物体通过的路程与所用时间的比值

叫速度．
速度的物理意义：是描述物体

的物理量；
它的国际单位制单位是

，常用单位：

．
两种单位的换算关系：

（2011·株洲）物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度，速度计算公式为：速度=

，单位是m/s．初中还有很多这样定义的物理量，如密度、压强、功率、热值等，这种定义物理量的方法叫做比值定义法．我们在高中物理当中也有很多这样定义的物理量，如：把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度（注：速度的变化量用△v表示，它等于前后两故速度之差；加速度用字母a表示，国际单位是m/s²）．由加速度的定义可知：
（1）加速度的定义公式为a=

．
（2）若一个物体开始运动的速度为2m/s，经过5s后它的速度变为8m/s，则这个物体在5s内的速度变化量为△v=

m/s．
（3）若问题（2）中的物体做匀变速直线运动（单位时间内速度的变化量相等），求出物体的加速度大小为a=

单位换算：10m/s=

km/h； 72km/h=

速度是表示物体运动

的物理量，速度的国际单位

在国际单位制中，速度的单位是

km/h．人步行的速度大约是1.2m/s，表示的物理意义是

人在1s内通过的路程是1.2m

人在1s内通过的路程是1.2m

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