| 实验次数 | 斜面的倾斜程度 | 物体重G/N | 物体上升高度h/m | 沿斜面的拉力F/N | 物体移动距离s/m | 有用功W有/J | 总功W总W/J | 机械效率η |
| 1 | 较缓 | 5.0 | 0.1 | 1.6 | 0.5 | 0.5 | 0.8 | 63% |
| 2 | 较陡 | 5.0 | 0.15 | 2.2 | 0.5 | 0.75 | 1.1 | 68% |
| 3 | 较陡 | 5.0 | 0.25 | 3.1 | 0.5 | 1.25 | 1.55 | 81% |
物理学习小组的同学们针对有关“斜面的机械效率越高是否越省力”这一问题进行了实验探究活动.他们将长度为1m的长木板的一端垫高,构成长度一定高度可调的斜面如图所示.用沿斜面向上的拉力F使重10N的滑块沿斜面匀速向上运动,完成了斜面机械效率的测量.表中呈现的是部分实验数据:| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 斜面高度h/m | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
| 拉力F/N | 2.7 | 3.2 | 3.6 | 4.1 |
| 机械效率η | 0.56 | 0.63 | 0.69 | 0.73 |
在探究“斜面的机械效率高低与斜面的倾斜程度有什么关系”的实验中,用沿斜面向上的力F拉动小车,使小车从斜面底端匀速运动到斜面顶端,如图所示.多次改变斜面倾斜程度,部分实验数据记录在下面的表格中,根据表格中数据回答下列问题:| 斜面 倾斜度 |
小车重量 G/N |
斜面高度 h/m |
沿斜面拉 力F/N |
斜面长 S/m |
有用功 W有/J |
总功 W总/J |
斜面的 机械效率 |
| 较缓 | 10 | 0.1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 33.3% |
| 较陡 | 10 | 0.2 | 4 | 1 | 2 | ||
| 最陡 | 10 | 0.4 | 1 | 6 | 66.6% |
(2013·邗江区一模)如图所示,工人利用动滑轮将沙匀速向上提升2m,已知沙重180N,动滑轮和桶总重重20N,绳重和摩擦均不计.则在此过程中工人做的有用功为| 实验次数 | 斜面的倾斜程度 | 小车重G/N | 斜面的高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m | 机械效率 |
| 1 | 较陡 | 5 | 0.2 | 2.2 | 1 | 45% |
| 2 | 较陡 | 5 | 0.5 | 3.6 | 1 | 69% |
| 3 | 最陡 | 5 | 0.7 | 4.2 | 1 | 83% |
斜面是一种简单机械,生活中人们常常利用它来省力.小明想搽究“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系”.于是他找来木块A、长木扳B、三个高度不同的长方体C和一把弹簧测力计进行实验,实验装置如图所示.| 实验次数 | 斜面倾斜程度 | 木块重G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面的拉力F/N | 木块沿斜面移动的距离S/m | 斜面的机械效率 |
| 1 | 较缓 | 5 | 0.2 | 3.3 | 0.5 | 60.6% |
| 2 | 较陡 | 5 | 0.25 | 3.8 | 0.5 | 65.8% |
| 3 | 最陡 | 5 | 0.3 | 4.2 | 0.5 |
小华同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系,如图所示.他首先测出小车重,然后用弹簧测力计沿斜面匀速拉动小车,调节斜面倾斜角θ的大小多次进行测量,得到下表所示的数据:| 斜面倾斜角 θ | 小车重 G/N |
斜面高h/m | 斜面长s/m | 拉力F/N | 有用功W有/J | 总功 W总/J |
机械 效率η |
| 12° | 5 | 0.2 | 1 | 2.1 | 2.1 | 48% | |
| 30° | 5 | 0.5 | 1 | 3.6 | 2.5 | 69% | |
| 45° | 5 | 0.7 | 1 | 4.3 | 3.5 | 4.3 | 1 |
将一个大木箱从斜面底部拉到顶部,如图所示,要提高斜面的机械效率,办法是:| 斜面长s/m | 斜面高h/m | 物重G/N | 拉力F/N | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率η/% |
| 0.5 | 0.25 | 2 | 1.5 | 0.5 | 0.5 | 100 |