物理
生活处处有物理,留心观察皆学问.你知道吗?厨房中也包含着很多物理知识.如手拿刚出笼的馒头时,若先在手上沾些冷水,就不会感到很烫,这是由于
水蒸发吸热
水蒸发吸热
的缘故,为合理利用资源,小明提出如下设想:在夏季利用晚间用电低谷时的电能制冰,白天利用冰
熔化
熔化
吸热给室内致冷(填物态变化名称);体温计的工作原理是
液体热胀冷缩的性质制成的
液体热胀冷缩的性质制成的
.
夏天从冰箱里拿出一块-10℃的冰
不会
不会
(会,不会)立即熔化;把0℃的冰放在0℃的水里,冰
不会
不会
(会,不会)熔化.
在2008年的雪凝灾害中,我省很多电力设施因结上重重的冰凌而被损坏.今年初我省部分地区再次遭受雪凝灾害,但电力部门采用了“直流融冰”的新技术,即在原输电导线中输入3000A左右的直流大电流对输电线路进行融冰,从而避免了输电线路因结冰而杆倒线断.
(1)增大电流其目的是使电线上产生更多的
电热
电热
让冰吸收,使它融化.
(2)冰在融化的过程中其温度
不变
不变
(填“升高”“不变”或“降低”).
夏天把一大块冰放在玻璃杯中,过一段时间后,冰变成了水,这是
熔化
熔化
现象,在冰变成了水的过程中,水的温度将
不变
不变
(填“不变”或“升高”).
物质由
固态
固态
变成
液态
液态
的现象,叫做熔化;对于同种晶体来说,它的熔点和凝固点是
相同
相同
(相同或不相同)的.
如图所示是某同学根据实验画出的某固体熔化图象,由图可知
(1)该固体是
晶体
晶体
(填“晶体”或“非晶体”).
(2)起始温度是
-4
-4
,第2min时呈
固
固
态,对它加热,温度
升高
升高
.
(3)该固体熔化过程加热
5
5
min,温度
不变
不变
(填“升高”、“降低”或“不变”),该固体可能是
冰
冰
.
(4)在第6min时,该物质呈
固液共存
固液共存
态,在第10min时,该物质呈
液
液
态.
夏天,用湿毛巾包裹牛奶瓶,可以降低牛奶的温度,是因为
蒸发具有致冷作用
蒸发具有致冷作用
;吃冰棒比喝凉水解热是因为
冰棒熔化吸热
冰棒熔化吸热
.
用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却食物,
冰
冰
的效果好一些,这是因为
0℃的冰熔化为0℃的水还要吸收热量
0℃的冰熔化为0℃的水还要吸收热量
.
(2012·凉山州)下列连线中,完全正确的一组是( )
(2012·常州)2011年12月,溧阳首创“移栽油菜稻草全量还田”栽种技术,收割完稻子、栽下油菜苗之后,农民把脱粒后的稻草杆覆盖在油菜苗根部,如图所示.对该栽种技术优点的分析中,错误的是( )
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