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在“观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组得到下列的实验记录表格：
（1）从记录数据看，在某一观察记录中有明显错误的是时间（分） ---6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 温度（℃） ---95 96 97 98 98 95 98 98 98 98 CC．
A．第6分钟时记录的温度偏低 B．第15分钟时记录的温度偏高
C．第11分钟时记录的温度偏低 D．第12分钟时记录的温度偏高
（2）从记录的数据可得出的实验结论是：此时此地水的沸点为9898℃．
（3）停止加热后，水将不能不能（选填”能”或”不能”）继续沸腾． -
在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：
（1）根据表格中的数据，在如图的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象；时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 88 90 92 94 96 98 98 98 98
（2）从图象可以看出水的沸点是9898℃，水在沸腾过程中温度不变不变（升高/不变/降低）；
（3）由水的沸点判断当时的大气压小于小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压
（4）如果要适当缩短加热时间，可采取的措施是适量减少水的质量适量减少水的质量． -
蒸发和沸腾是汽化汽化的两种方式．某同学做观察水沸腾实验，当水温升至90℃时，每隔1min记录一次水温，4min后水开始沸腾，接着又观察记录了6min，记录数据如下表：
该同学根据观察现象，分析数据，归纳有如下发现：时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度T/℃ 90 92 94 96 98 98 98 95 98 98
（1）水沸腾的时候，是在液体内部内部和表面表面同时进行的剧烈的汽化现象．
（2 在某一次观察记录中有明显错误的是第77min时的数据．
（3）停止加热，沸腾停止，说明沸腾过程需要吸热吸热． -
小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中
（1）他的操作如图1所示，其中错误之处是温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部．
（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为9898℃，在图3中图bb是水在沸腾前的情况，图aa是水在沸腾时的情况．
（3）分析图4所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是吸收热量．温度保持不变吸收热量．温度保持不变．小凡同学在做该实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用时间较长．请帮他找出两个可能原因水过多水过多，水的初温比较低水的初温比较低．
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小凡同学在做“观察水沸腾”实验中
（1）他的操作如图1所示，其中错误之处是温度计的玻璃泡碰到了容器底温度计的玻璃泡碰到了容器底．
（2）纠正错误后，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同如图2中的a，b所示．则图中bb是水沸腾前的情况，图中aa是水在沸腾时的情况．
（3）由图象3可知，水在沸腾时的特点是继续吸热，但温度保持不变继续吸热，但温度保持不变．
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在“观察水沸腾”实验中：
（1）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图，则图中乙乙是沸腾前的情况．（填“甲”或“乙”）
（2）下表是实验中所记录的数据：
时间（min） … 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 … 温度（℃） … 95 96 97 98 98 98 98 96 98 98 … 
①从记录数据看，在第77min时的数据是错误的，温度应改为98℃98℃．
②由表中数据得出的结论是：水沸腾时吸热但温度保持不变水沸腾时吸热但温度保持不变．
实验即将结束，细心的李利同学发现：移开酒精灯，水马上停止沸腾，这说明沸腾过程中需要继续加热加热，但温度保持不变保持不变．
（3）同时，小华也做了该实验．他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合．若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析：
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：小华加热的水的质量比小明大小华加热的水的质量比小明大． -
在“观察水沸腾”实验中，实验装置如图所示：
（1）安装实验装置时，应先根据酒精灯及其火焰的位置，确定BB（填“A”或“B”）的位置
（2）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图，则图中②②（填“①”或“②”）是沸腾前的情况．
（3）水的温度随时间变化的数据如下表，在图丙中画出温度随时间变化的图象
（4）从记录数据可得出的实验结论是：此时水的沸点是时间（min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度（℃） 90 92 93 95 96 98 98 98 98 98 98 9898℃．此时，水面上方的气压小于小于
（选填“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压．
（5）水沸腾后，停止对水加热，水不能不能（填“能”或“不能”）继续沸腾，可知水沸腾的条件是达到沸点，不断吸收热量达到沸点，不断吸收热量．
（6）如图丁所示，给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示（实线部分），若其他条件不变，仅将水的量减少，则温度与时间的关系图线正确的是cc
A．a B．b C．c D．d． -
小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示．
（1）在记录第四次数据时，温度计的示数如图所示，表格中应该填入的数据是时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 82 86 90 98 98 98 98 94℃94℃
（2）请根据表格中的数据，在图中作出水的温度随时间变化的图线．
（3）由图线可知，水在沸腾过程中温度的特点是继续吸热，但温度不变继续吸热，但温度不变．
（4）沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气水蒸气遇冷液化液化（填物态变化名称）形成的．
（5）实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是当时的气压不是一个标准大气压当时的气压不是一个标准大气压（写出一点）．
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下表是小明和小华做“观察水的沸腾”的实验时所记录的一组数据．
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 
（1）器材组装过程中，铁圈的位置是根据酒精灯火焰酒精灯火焰高度固定的．
（2）本次实验中水的沸点是9898℃；低于100℃的原因可能是大气压强小于标准大气压大气压强小于标准大气压．（写出一点即可）
（3）请根据他们所记录的数据在图1中绘出水沸腾前后温度随时间变化的图象．
（4）如图2所示，是小明操作的实验，其中错误的是①玻璃泡接触了烧杯底部玻璃泡接触了烧杯底部；②读数时视线没有与温度计内液柱最高处相平读数时视线没有与温度计内液柱最高处相平．
（5）在实验中，观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图3（a）（b）所示，则图bb是水在沸腾前的情况，此时所听到的声音的情况是响度较大响度较大．
（6）小明又发现加热水所花的时间太长，你认为可能原因是水的质量较大水的质量较大（写出一点即可） -
如图是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了很长时间后水才沸腾，他们记录的数据如下表所示：
（1）请指出他们在图1实验中操作错误之处：（a）时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 温度/℃ 60 70 80 90 95 98 98 95 98 98 98 温度计碰到容器壁底温度计碰到容器壁底；（b）读数时，视线未与液柱的上表面相平读数时，视线未与液柱的上表面相平．
（2）根据探究数据记录，可以推测表中第77分钟时记录的实验数据可能是错误的，第8分钟应该为9898℃．
（3）由上表数据分析可以推测实验中液体沸点是9898℃．
（4）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象原因可能是水的质量太大水的质量太大．（给出一种原因即可）
（5）图2中bb（填a或b）是水在沸腾前的情况．
（6）实验完成后小明又进一步研究了沸水自然冷却中温
度的变化情况，根据数据在坐标图中画出温度随时间
变化的如图3所示的曲线．
①根据图象，可获得的信息有：
（a）随着时间推移，水温逐渐下降随着时间推移，水温逐渐下降；
（b）高温时水降温速度快高温时水降温速度快．
②热茶、牛奶可调配成奶茶，现有两种操作方法：
A．先将热茶冷却3min，然后加一匙冷牛奶
B．先将一匙冷牛奶加入热茶中，再冷却3min
结合上面探究的规律，你认为AA方法冷却效果较好．