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（2012·遵义）小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，
实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：
（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上物理量
实验次数钩码总重G/N 钩码上升的高度h/m 测力计示数F/N 测力计移动距离s/m 机械效率η 1 4 0.1 1.8 0.3 2 6 0.1 2.4 0.3 83% 3 4 0.1 1.4 0.5 57% 4 4 0.2 1.4 1.0 57% 匀速匀速拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数．
（2）第1次实验测得的机械效率为74%74%．（结果保留两位有效数字）
（3）分析表中数据可知：第2次实验是用bb图做的；第4次实验是用cc图做的．（选填“a”、“b”或“c”）
（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，提高物重提高物重可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率越低越低．
（5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关无关． -
（2012·枣庄）在测定滑轮组机械效率的实验中，小刚同学测得的数据如下表所示：
（1）在图中画出实验时滑轮组的绕线方法；钩码重/N 弹簧测力计示数/N 钩码移动的距离/m 弹簧测力计移动的距离/m 有用功/J 总功/J 机械效率 3 1.2 0.1 0.3 0.36
（2）在表中空白处分别写出此次测量中有用功和机械效率的值；
（3）实验时，应使弹簧测力计做匀速匀速运动．
（4）滑轮组的机械效率不可能达到100%，其主要原因是克服动滑轮受重力做功克服动滑轮受重力做功．（答出一条即可） -
（2012·泉州）如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N．
（1）实验时要竖直向上匀速匀速拉动弹簧测力计，由图中可知拉力大小为2.42.4N，将弹簧测力计向上移动15cm，则钩码上升的高度为55cm，该滑轮组的机械效率为83.3%83.3%．
（2）取下2个钩码，再做实验，此时滑轮组的机械效率将减小减小．（选填：“增大”、“减小”或“不变”） -
（2012·泸州）（1）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图1所示的滑轮组做了多次实验，其中第4、5两次实验中只更换了动滑轮，实验数据记录如下表所示．
实验次数 钩码重
C1/N动滑轮重
C2/N钩码提升高度h1/m 弹簧测力计示数F/N 弹簧测力计上升高度
h2/m滑轮组的机械效率η 1 2 0.5 0.1 0.85 0.3 78.4% 2 4 0.5 0.1 1.54 0，3 86.6% 3 6 0.5 0.1 2.24 0.3 89.3% 4 6 1 0.1 2.40 0.3 83.3% 5 6 2 0.1 2.74 0.3 73.3% 
①这位同学在实验操作中，应该竖直向上匀速匀速拉动弹簧测力计．
②对比分析1、2、3次实验数据，可以得到的初步结论是：使用同一滑轮组提升重物，滑轮组的机械效率随物重的增加而增大增大．
③对比分析3、4、5次实验数据，可以得到的初步结论是：在被提升的重物一定时，所用滑轮组的动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低低．
（2）小华测量一个实心玻璃球的密度，所用实验器材和操作步骤是：第一步，如图2甲所示，先将两个完全相同的烧杯分别放置在已调好的天平左右两个托盘中，再将玻璃球放入左盘烧杯中，同时向右盘烧杯中倒入一定量的水，并用滴管小心增减，直至天平平衡．第二步，将右盘烧杯中的水倒入量筒中，量筒示数如图2乙所示，则水的体积为1010mL．第三步，用细线拴好玻璃球，轻放入量筒中，此时玻璃球和水的总体积如图2丙所示．由实验中测得的数据，小华得出实心玻璃球的质量为1010g，密度为2.52.5g/cm3． -
（2011·芜湖）在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图所示装置测得了四组数据，如下表所示．
（1）前三次实验中，第实验次数 钩码重G/N 钩码上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm 1 3 2 1.2 6 2 3 5 1.2 15 3 3 8 1.2 26 4 3 10 1.2 30 33次实验数据明显出现错误，应当剔除．
（2）第四次实验中，有用功是0.30.3J，总功是0.360.36J，滑轮组的机械效率为83.3%83.3%．
（3）根据以上信息，请判断：该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与钩码上升的高度钩码上升的高度是否有关． -
（2011·泰安）如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N．
（1）实验时要竖直向上匀速匀速拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为2.42.4N，若钩码上升的高度为10cm，则有用功是0.60.6J，该滑轮组的机械效率为83.3%83.3%（保留一位小数）．
（2）若仅减少钩码的个数，该滑轮组的机械效率将减小减小．（选填：“增大”、“减小”或“不变”） -
（2011·大庆）小霞在做“测滑轮组机械效率”的实验前猜想，滑轮组机械效率的大小可能与三个因素有关：（1）所提物体的重力；（2）动滑轮的重力；（3）绳子的绕法．
为了验证自己的猜想，她做了四次实验，如图所示（实验所用的每个滑轮重力相同）．第1、2次实验是用甲滑轮组，第3次实验是用乙滑轮组，第4次实验是把第1次实验的滑轮组换了种绕法．实验数据如下表：
（1）分析对比第1、2次实验数据，对猜想（1）可得结论：实验次数 钩码重力/N 钩码匀速上升的距离/m 绳子自由端的拉力F/N 绳子自由端移动的距离/m 机械效率/% 1 2 0.1 1.2 O．2 83.3 2 4 0.1 2.3 0.2 87.0 3 4 0.1 1.4 0.4 71.4 4 2 0.1 0.8 0.3 滑轮重力一定、绕法相同，所提物体重力越大，机械效率越高滑轮重力一定、绕法相同，所提物体重力越大，机械效率越高；
（2）分析对比第2、3次实验数据，对猜想（2）可得结论：所提物体重力相同，动滑轮的重力越大，机械效率越低所提物体重力相同，动滑轮的重力越大，机械效率越低；
（3）将第4次实验的绳子绕法在丙滑轮组上画出，并在数据表中算出机械效率．
（4）对比第11、44两次实验数据，可知滑轮组机械效率与绳子绕法无关． -
（2010·宁德）在“测定滑轮组的机械效率”实验中，所用的装置如图所示．
（1）安装好实验器材后，记下钩码和绳子自由端的位置，然后向上匀速拉弹簧，读出拉力（弹簧秤示数）拉力（弹簧秤示数）的大小，测出钩码和绳子自由端上移的距离．
（2）请将表格中的数据补充完整．
（3）该滑轮组的机械效率为钩码总重G（N） 钩码上升高度h（m） 拉力F（N） 自由端上移的距离s（m） 有用功（J） 总功（J） 1.5 0.2 0.6 0.36 83.3%83.3%（保留小数后1位小数） -
（2010·南平）在探究“滑轮组机械效率”的实验中，实验的原理是
η=
Gh Fs η=．机械的机械效率总是Gh Fs 小于小于1（选填“大于”或“小于”）． -
（2010·眉山）某兴趣小组学习机械效率知识后，为“探究动滑轮和定滑轮的机械效率”，设计了如下实验探究过程：先用弹簧测力计测出物体的重G，按如图所示组装好器材．拉动弹簧测力计，使物体匀速上升，用刻度尺．分别测出物体上升的高度h和测力计移动的距离s，在物体静止时读出拉力的大小F．
（1）以上操作过程中存在一处错误是在物体静止时读出拉力F在物体静止时读出拉力F，正确的操作方法是物体匀速上升时读弹簧测力计的示数物体匀速上升时读弹簧测力计的示数
（2）改正错误后，正确操作得到的实验数据如表：
比较测力计示数的大小，可知使用动滑轮的好处是滑轮 物体重G/N 物体上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm 甲 1 20 1.1 20 乙 1 20 0.6 40 省力省力；在提升重物的过程中，如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的好处，应选择滑轮组滑轮组．
（3）使用动滑轮所做的有用功是0.20.2J，动滑轮的机械效率是83.3%83.3%．比较定滑轮和动滑轮的机械效率，两种滑轮的机械效率不同的原因是动滑轮有自重动滑轮有自重．