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（2009·芜湖）芜湖“三刀”素有“削铁如泥”之美称．从物理学的角度分析，这说明刀具材料的硬度硬度比铁大；刀具的刀口磨得很锋利．主要是为了减小受力面积，增大压强压强：刀柄上刻有花纹，是为了增大摩擦力，防止脱落伤人增大摩擦力，防止脱落伤人．
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（2007·济南）宾馆提供的一次性牙膏出口是密封的，而牙膏帽的帽顶内有一锥体，使用时用它可以很方便地刺破封口，如图所示．锥体做得比较尖，是为了增大压强压强．帽体表面刻有密密的条形凹槽是为了拧下帽体时增大摩擦摩擦． -
（2006·防城港）我们赤脚走在砂石路上时感到脚底疼，而走在平路上不疼．这是由于走在砂石路上时脚与地面的接触面积较小较小，脚底受到的压强较大较大造成的．
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（2005·哈尔滨）一位同学赤脚在松花江边湿地上漫步，他观察到双脚陷入松软的泥土中，用力拔起一只脚时，另一只脚却陷得更深了，原因是压力一定，受力面积减小，压强增大压力一定，受力面积减小，压强增大．
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（2004·湟中县）日常生活中人们常用的钢丝钳如图所示，在构造上所用到的物理知识有：
①钳把较长：省力省力杠杆；
②钳口有刻纹增大摩擦（力）增大摩擦（力）；
③钳子有刀口：增大压强增大压强；
④钳把有胶皮：绝缘（或防止触电）绝缘（或防止触电）． -
（2000·安徽）用过一段时间的菜刀，要把它磨一磨，这是为了减少受力面积受力面积，从而达到增大压强压强的目的．
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（2013·张家口一模）阅读短文，回答问题：
为了保障学生交通安全，我国自主研发了新一代校车，下面是某型号校车（如图甲）的安全性介绍，请阅读下面材料后回答题后的问题．
校车完全按照新出台的国标《专用小学生校车安全技术条件》设计，车体采用了半长头设计，在车辆碰撞时，前部具有吸能作用，大大提高了司机及乘客的安全性，车内设置逃生窗、安全锤并举，并设有醒目的标识，车厢前后设置了黄色停车警示灯和“校车”标识及反光条特别提示周围车辆，专门设计的学生座椅并配置安全带，全车配有安全带提示功能，如有人没系安全带，司机处有声光报警装置．特殊处理的前置护板、防滑扶手，防止学生受到意外伤害．
（1）车体采用半长头设计是为了在车辆碰撞时，具有吸能吸能作用．
（2）红色的反光条能够反射反射红色的光，对周围车辆有强烈的提示作用．
（3）安全锤的前端非常尖锐是为了在击碎玻璃时增大压强增大压强．
（4）防滑扶手表面做的凹凸不平是为了增大摩擦增大摩擦． -
（2013·扬州模拟）一些民间俗语或成语有着丰富的物理知识，下列俗语中对应的物理知识你知道吗？
例：人往高处走，水往低处流：重力的方向竖直向下重力的方向竖直向下．
掩耳盗铃：在人耳处减弱噪声在人耳处减弱噪声．
磨刀不识砍柴工：增大压强增大压强．
一个巴掌拍不响：力作用的相互性力作用的相互性． -
（2013·香坊区三模）如图是一种足底按摩毯，上面布满鹅卵石，人踩在上面对足底起到按摩保健功效．它是利用了足底跟毯子的接触面积减小减小，从而使足底受到压强变大变大的道理． -
（2012·沈河区一模）虾爬子营养丰富，价格便宜，是人们喜爱的海鲜之一．当虾爬子被煮熟后会呈现红色，这是因为虾壳反射反射（填“反射”或“吸收”）红光；吃虾爬子时不小心容易扎手，是因为其外壳较锋利，所以对手的压强压强很大；如果蒸虾爬子需要把1kg、20℃的水烧开，则在1标准大气压下烧开这些水至少需要吸收3.36×1053.36×105J的热量．