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在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了如图所示的实验．比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与压力大小压力大小有关；比较乙、丙两图可得压力的作用效果与受力面积大小受力面积大小有关．
探究：足球击墙的压强有多大
小明是个足球迷，周末又邀请他的朋友一起到足球场上“驰骋沙场”．身为前锋的小明抓住一个机会，侧身抽射，可惜的是，由于求胜心切，球偏了，撞在护栏的广告牌子上，广告牌子不停地颤动起来．小明想：飞行中的足球对护栏所产生的压强一定非常大，如何测量这个压强值呢？
要测压强，需要测压力大小压力大小与受力面积大小受力面积大小．由于这个过程中是在瞬息之间完成的，测出这两个物理量的大小成为本次探究成功与否的关键．
（1）用白纸描出足球在广告牌上留下的印迹大小；
（2）借助刻度尺测出印迹的半径r，算出圆周面积S=πr2πr2；
（3）将留有印迹的白纸放在台秤上，将球放在台秤的上方，用手下压使球发生变形，直至球面与印迹重合重合．读出台秤的示数为m，计算对应的压力为mgmg，这就是压力的大小．
（4）计算p=F S =F S mg πr 2 ．mg πr 2 -
给你如图所示的器材，其中A和B是由同种材料制成的均匀圆柱体，C是泡沫塑料，请你设计一个实验，探究压力作用的效果与受力面积的关系，要求写出实验步骤（用简图说明也可以）、现象和结论．
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小明在探究研究压力的作用效果时，他猜测：压力的作用效果可能跟压力的大小、压力的作用面积有关，于是他按照图所示进行了实验，按甲、乙、丙三种方式安放器材，并观察海绵表面下陷的情况．
（1）图甲甲和乙乙对比，说明压力的作用效果跟压力的大小有关；
（2）图乙乙和图丙丙对比，说明压力的作用效果跟压力的作用面积有关．
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某同学在学了“压力的作用效果与哪些因素有关”的知识后，回家用铁钉和木块做了一个实验小桌，并用它与小砖块、细沙一起做了如图所示的三个实验．做了如下记录：
（1）该同学是通过观察实验次数 1 2 3 实验简图 
沙面的凹陷程度沙面的凹陷程度反映压力的作用效果．
（2）通过观察比较实验序号1和2可初步得出在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显的结论． -
在学习“压力”时，某小组同学把铅笔压在大拇指和食指之间（如图）所示，发现两手指与铅笔接触部位在受压力作用时都有凹陷的现象存在；同时还发现：两手指的凹陷程度不同不同（选填“相同”或“不同”）．由此引发“压力作用效果与哪些因素有关”的探究．
该小组同学把同种材料制成的不同物体放在同一沙面上，进行了三组实验，并分别将实验测得的压力F、受力面积S和物体在沙中的下陷深度h分别记录在下面三张表中．
表一
表二序
号F
（N）S
（cm2）h
（cm）1 5 10 0.8 2 10 20 0.8 3 15 30 0.8
表三序
号F
（N）S
（cm2）h
（cm）4 2.5 10 0.4 5 5 20 0.4 6 7.5 30 0.4
（1）分析比较序号为1与4、2与5或3与6的数据及观察到的现象，可以得出的初步结论是序
号F
（N）S
（cm2）h
（cm）7 2.5 20 0.2 8 5 40 0.2 9 7.5 60 0.2 受力面积一定时，压力越大，压力作业效果越显著受力面积一定时，压力越大，压力作业效果越显著．
（2）分析比较序号为4与7（或1与5与8、或6与9）4与7（或1与5与8、或6与9）的数据及观察到的现象，可以得出的初步结论是：当压力大小相等时，受力面积越大，压力作用效果越不显著．
（3）进一步分析比较表一、表二和表三中的数据，并归纳得出结论：
①分析比较表一或表二或表三表一或表二或表三的数据及观察到的现象，可以得出单位面积的压力相同时，压力作用效果相同．
②分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可以得出单位面积的压力越大，压力作用效果越显著单位面积的压力越大，压力作用效果越显著． -
（2012·常州）如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（ ）
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（2010·台湾）如图所示，若取两个相同的密封杯，内装等体积的相同溶液，分别置于相同的磅秤及相同的海绵上．下列关于图中甲、乙磅秤读数的大小及丙、丁海绵下陷深度的比较，何者正确（ ）
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如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1，压强为P1，右手指受到的压力为F2，压强为P2，下列说法正确的是（ ）
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（2006·辽宁）放暑假了，几个同学背着饮料和一些小食品到海边游玩，在海边观察到一些现象：有些人游泳完快上岸时，总是急跑几步；在沙滩上散步的人，穿高跟鞋比穿平底鞋的要陷得深．他们的体重都差不多，但对沙地的作用效果却不同，压力的作用效果究竟与什么因素有关呢？
（1）请写出你的猜想：
①张亮的猜想是：压力的作用效果可能与压力大小有关．
②你的猜想是：压力的作用效果可能与受力面积的大小有关压力的作用效果可能与受力面积的大小有关．
（2）对以上二种猜想，同学们在海边仅用一个带盖的矿泉水瓶就设计出了验证猜想的探究实验，请你说明验证的方法：
验证猜想①：把沙滩铺平，在矿泉水瓶中装入半瓶的海水或沙子，正立放在沙滩上；再在矿泉水瓶中装入满瓶的海水或沙子，正立放在沙滩上，观察比较两种情况下沙滩的凹陷深度把沙滩铺平，在矿泉水瓶中装入半瓶的海水或沙子，正立放在沙滩上；再在矿泉水瓶中装入满瓶的海水或沙子，正立放在沙滩上，观察比较两种情况下沙滩的凹陷深度；
验证猜想②：把沙滩铺平，在矿泉水瓶中装入适量的海水或沙子，拧好盖分别倒立、正立放在沙滩上，观察两种不同放法时沙滩的凹陷深度把沙滩铺平，在矿泉水瓶中装入适量的海水或沙子，拧好盖分别倒立、正立放在沙滩上，观察两种不同放法时沙滩的凹陷深度．
（3）请你设计出验证猜想①或②的记录表格：
（4）以上探究实验包含了哪几个探究要索：提问、猜想、设计实验、收集数据提问、猜想、设计实验、收集数据（至少写出三个）． -
（2006·济南）“五一”节小军随父母乘汽车去青岛旅游，路上既感受到了高速公路的快速、便捷，同时也感受到了高速公路维修带来的诸多不便．好奇的小军便问父亲：这么好的道路怎么会损坏了呢？
父亲说：“道路也和其他物品一样，使用时间长了就会损坏；但使用不当，很快就会损坏．哪些因素会导致道路很快就损坏了呢？让我们一起来分析一下吧!”经过小军父子的激烈辩论．他们提出了如下的猜想：
猜想一：道路的损坏程度可能与汽车质量的大小有关．
猜想二：道路的损坏程度可能与汽车速度的大小有关．
猜想三：道路的损坏程度可能与路面的材料有关．
小军感到要自己通过实验收集证据验证上述猜想存在困难，于是让父亲帮忙从路政部门的一个叔叔那里得到了如下表的权威数据：
注：上表中汽车的额定载重量为l0t．序号 汽车的实际载重量 路面材料 道路损坏程度 1 5t 水泥 很轻 2 10t 水泥 很轻 3 10t 沥青 很轻 4 15t 水泥 较重 5 15t 沥青 较轻 6 20t 水泥 很重 7 20t 沥青 很重
（1）认为提出猜想一的依据是：汽车的质量越大，它对地面的压力就越大，对地面的压强也就越大，容易破坏路面汽车的质量越大，它对地面的压力就越大，对地面的压强也就越大，容易破坏路面．
（2）比较表中44、55（填序号）两组数据可知，道路的损坏程度与路面的材料有关．
（3）上表权威数据中没有涉及车速的大小，你是怎样看待的？通过事例说明你的观点．
（4）通过表中的数据可以看出，在正常情况下，道路的损坏程度与汽车的质量无无关；造成道路损坏的主要原因是汽车超载汽车超载．