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（2009·眉山）如下图是“探究水的沸腾”实验时观察到的气泡上升的情景，则aa图是水沸腾时气泡上升的情况，在此过程上，水要继续吸热，并不断地变成水蒸气，因此它的温度将不变不变（填“上升”“下降”或“不变”）． -
（2009·海南）如图是水沸腾时温度随时间变化的图象，由图可知，水的沸点是
9898℃．已知在1标准大气压下，水的沸点是100℃，则高压锅内水沸腾时的温度大于大于100℃（填“大于”、“小于”或“小于”）． -
（2009·福建）在“探究水的沸点”实验中：
（1）水沸腾时温度计的示数如图1所示为9999℃，由此可推测实验环境中的大气压小于小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压；
（2）小红、小军两同学的实验条件除了水的质量不同（m小红＞m小军）外，其余都相同，图2是他们所描绘出的水的温度随时间变化的图象，那么请你根据图象判断：bb图象是小红描绘的，依据是：从相同的初温加热至沸腾b所用的时间更长从相同的初温加热至沸腾b所用的时间更长．
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（2008·厦门）如图所示是探究“水的沸腾”的实验装置图，图中水的温度是9696℃．为了缩短把水加热到沸腾的时间，请你提出一条有效的操作建议：密封加盖、控制水量、适当提高初温、用酒精灯外焰加热等密封加盖、控制水量、适当提高初温、用酒精灯外焰加热等． -
（2005·桂林）在“观察水的沸腾”的实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图中a．b所示．则图中bb是水在沸腾前的情况，图中aa是水在沸腾时的情况．小组记录的实验数据如下表所示：
（1）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是时间（min） 4 5 7 8 9 10 11 12 13 … 温度（℃） 90 91 93 97 98 98 98 98 98 98 … 9898℃．
（2）实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是：气压小于1标准大气压气压小于1标准大气压，温度计不准确温度计不准确． -
（2013·同安区一模）实验室准备两套“观察水沸腾”的实验装置，如图甲、乙所示．
（1）小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止，实验数据如下表所示．分析下表数据可知，小明选择的是乙乙（选填“甲”，“乙”）图中的装置．
（2）给一定质量的水加热，其温度与时间关系如图丙中a所示，若其它条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图象正确的是时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 温度/℃ 90 92 94 96 98 100 101 102 102 102 102 102 22（选填“1”，“2”或“3”）．
（3）实验后，大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水会重新沸腾吗？老师马上将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中，如图丁所示．接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然沸腾起来．同学们知道此现象发生的原因是：抽气机抽气时，玻璃罩内的气压降低降低，水的沸点会会降低．水沸腾时要从水中吸热，使得水的温度降低到凝固点以下，水凝固成冰
（4）如图戊的小妍用光滑的纸，做成纸锅盛有水并加热，过一会儿水就沸腾了，纸锅不会不会（选填“会”，“不会”）燃烧，原因是：水沸腾吸热温度保持不变，达不到纸锅的着火点水沸腾吸热温度保持不变，达不到纸锅的着火点． -
（2013·通州区一模）下表是小芳同学在观察水的沸腾现象时记录的实验数据，请根据要求解答下列问题：
（1）由表中的实验数据可知：水的沸点为101101℃；
（2）当水的温度达到沸点后，继续给水加热，水的温度不变不变．（选填“升高”、“不变”或“降低”）．时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度t/℃ 52 58 64 71 78 85 91 96 101 101 101 -
（2013·太仓市模拟）在探究水沸腾时具有什么特征的实验中，从水温接近90℃时开始计时，每隔1min记录一次温度，其数据如下表所示．
（1）由表中的实验数据可知：水的沸点为加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 85 87 89 92 94 96 97 98 98 98 9898℃，当水的温度达到沸点后，继续给水加热，水的温度不变不变．（选填“升高”、“不变”或“降低”）
（2）实验中，观察到水沸腾前和沸腾中，水中气泡在上升过程中气泡大小变化的情况不同，则图中乙乙图是水沸腾前气泡上升的情况示意图．（选填“甲”或“乙”） -
（2013·山西模拟）淞淞用图甲所示的实验装置探究“水的沸腾”．
（1）某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的示数是9494℃．并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气液化液化（填写物态变化名称）而产生的．
（2）淞淞根据实验数据绘制出探究过程中水的温度和时间关系曲线（如图丙所示）．根据图丙可获取信息：液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变（答出一条即可）．
（3）为了缩短加热时间，请你给淞淞提出一条合理化建议：减少水的质量减少水的质量． -
（2013·门头沟区二模）某同学做观察水的沸腾实验在实验中他边观察现象，边记录实验数据如下表．根据实验数据可知：水的沸点为9999℃，造成此现象的原因可能是实验时水面上方的气压低于低于1标准大气压（选填“低于”、“等于”或“高于”）．水沸腾后，继续给水加热，水的温度不变不变（选填“升高”、“不变”或“降低”）．
时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度t/℃ 50 58 66 73 80 86 91 96 99 99