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在“观察水的沸腾“实验中：
（1）如图（a）所示是小明同学先用温度计测小烧杯中水的初温的操作图．
①A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．
②A图中操作的错误是温度计的玻璃泡碰到了容器底温度计的玻璃泡碰到了容器底．
③B图中读数的错误是将温度计拿出被测液体外读数将温度计拿出被测液体外读数．
若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是30℃30℃．
（2）小明同学在做实验时，如图（b），发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）
①用冷水做的实验用冷水做的实验；
②烧杯中的水太多烧杯中的水太多．
（3）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中．
小明通过描点画出如图（c）所示的水温随时间变化的曲线．时间/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 70 温度/ 100 71 55 45 35 28 24 22 22 22
①根据表中的数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在22℃22℃左右；
②根据水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是沸水的温度逐渐降低，并且降低的速度越来越慢，最后保持不变沸水的温度逐渐降低，并且降低的速度越来越慢，最后保持不变．（写出温度变化快慢的规律，否则不得分） -
如图所示，是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置．
（1）本实验的目的是：观察沸腾现象：探究水沸腾时温度温度的变化规律；
（2）图中所示的温度是7878℃；
（3）从水的沸腾实验数据可以看出，此时水的沸点是时间（min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度（℃） 85 87 89 92 94 96 97 98 98 98 98 9898℃，水在沸腾的过程中温度不变不变． -
在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，小名同学开始记时，每隔1min记录一次水的温度，有关记录数据如下：
（1）根据实验记录的数据分析，如果在其它条件不变的情况下，第9min后，继续对水加热1min，则水的沸点是时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99 9999℃．
（2）请根据记录的数据在图1中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象．
（3）如图2甲图为实验时的情形．在组装器材时，是按照由下到上由下到上（选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的外焰外焰（选填“外焰”“内焰”或“焰心”）．由于操作错误，他观察到水沸腾时，温度计的示数大于100℃，他的错误是温度计玻璃泡接触了烧杯底部温度计玻璃泡接触了烧杯底部．当纠正错误后，他观察到水沸腾时，如图2乙所示，温度计的读数为9999℃．
（4）由图象可以看出，把水从90℃加热到刚开始沸腾所需时间为66min．
水已沸腾后，若继续对水加热，则水在加热过程中温度将不变不变．
（5）某实验小组根据各自的数据，画出了如图3所示的图线，其中实线表示A同学的图线，虚线表示B同学的图线，两同学的图线水平部分重合，整个过程中两同学的操作都规范准确．根据图中的分析图线：两同学开始加热时，水的初温是9090℃；从开始加热直到水达到沸点，两个同学实验所用的时间是不同不同（选填：“相同”、“不同”或“无法判断”）．造成两同学图线差异的原因：有可能是加热条件完全相同的情况下，A同学用来被加热的水的多少比B同学的小小．（选填“大”或“小”） -
在某地做探究水沸腾实验，装置如图所示，加热一段时间，烧杯内的水翻腾，有大量的气泡上升，变大，到水面破裂．此时图中温度计的示数为96℃96℃．烧杯内的水是否已沸腾？是是．判断的依据是由图知，此时有大量的气泡生成，并且在上升过程中，体积逐渐变大，到水面破裂，所以这是水沸腾时的现象由图知，此时有大量的气泡生成，并且在上升过程中，体积逐渐变大，到水面破裂，所以这是水沸腾时的现象． -
小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：
（1）如图1所示，她的操作存在错误，请指出其中两个错误之处：①读数时视线没有和液柱上表面相平读数时视线没有和液柱上表面相平；②温度计的玻璃泡碰到了容器底温度计的玻璃泡碰到了容器底．
（2）小红纠正所有错误后，在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图2所示的图象．根据图象可知水沸腾时的温度为9999℃，说明此时该地大气压小于小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压．
（3）当水沸腾时，需要继续吸收吸收热量，水的温度不变不变．（填“升高”、“不变”或“降低”）
（4）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施：减少水的质量或提高水的初温减少水的质量或提高水的初温． -
在观察“水的沸腾”实验中，小刚同学按实验步骤进行了正确的操作如右图示．
（1）该装置中的错误之处是：温度计与烧杯底接触温度计与烧杯底接触．
（2）改正错误之后，他得出的实验数据如下表所示：
从记录数据可得出结论是：此时水沸腾的温度是时间/min … 9 10 11 12 13 14 15 水温/℃ … 95 96 97 98 99 99 99 9999℃．
小结实验我们可以得到水沸腾的条件是：
①达到沸点达到沸点、②继续吸热继续吸热．
（3）小刚发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是水过多水过多（给出一种原因即可），解决的办法是减少水的质量减少水的质量． -
在“观察水的沸腾”实验中：
（1）如图1、2、3所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．图1是操作过程，图2是读数过程，图3是读取的温度．
①图1中操作的错误是温度计的玻璃泡碰到容器底了温度计的玻璃泡碰到容器底了；
②图2中读数的错误是温度计的玻璃泡未继续停留在水中温度计的玻璃泡未继续停留在水中；
③若操作正确无误，根据图3可知此时烧杯中水的实际温度是4848℃．
（2）小明同学在利用如图4所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种）
①水的量过多水的量过多；
②水的初温过低水的初温过低．
（3）在观察水的沸腾过程中，这位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图5所示，则图bb是水在沸腾前的情况，图aa则是水沸腾时的图象．
（4）水沸腾后如果停止对水加热，水不能不能（选填“能”、“不能”）继续沸腾，结合上面的实验现象可知水沸腾的条件是达到沸点且继续加热达到沸点且继续加热．
（5）实验中给一定质量的水加热沸点约为98℃，其温度与时间的关系如图6图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是CC．
A a图线 B b图线 C c图线 D d图线． -
小明同学在做“观察水的沸腾”的实验中，
（1）如图是实验部分装置的示意图，请你帮他指出测量中的两处错误．
①测量时温度计的玻璃泡未全部浸入热水中测量时温度计的玻璃泡未全部浸入热水中；
②读数时视线未与温度计中液柱的上表面相平读数时视线未与温度计中液柱的上表面相平．
（2）中间有孔的纸板主要作用是：减少热量散失减少热量散失；
（3）记录下了水在不同时刻的温度值，如下表．
①根据表格中所给的数据，在右图中作出水的沸腾图象．（横轴每格为1min）时间（分） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度（℃） 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98
②水在沸腾过程中温度不变不变（填“升高”、“不变”或“降低”）．
（4）图中，表示水沸腾的图是DD
（5）二年九班的同学在做“观察水的沸腾”的实验中记下了如下数据
①甲小组．记录下了水在不同时刻的温度值，如下表．
请你分析沸点为102℃的原因．（一点即可）可能是时间（分） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度（℃） 90 92 94 96 98 100 102 102 102 102 沸水表面的大气压高于1标准大气压沸水表面的大气压高于1标准大气压．
②乙小组．记录下了水在不同时刻的温度值，如下表．
乙小组的实验是成功还是失败．时间（分） 0 2 4 6 8 10 12 14 16 下课 温度（℃） 92 失败失败；
分析原因（一点即可）可能是水量太多水量太多．
解决办法是．减小水量减小水量．
③丁小组的两次实验做出的图象如图．丁小组开始计时是的温
度是9090℃；两次实验的图象不一样的原因可能是（一点即可）水的质量不同水的质量不同．通过实验得出的结论之一是水沸腾时
温度不变不变而且要保持沸腾必须继续吸热继续吸热．
④戊小组停止加热后记下温度变化同时做出了四组图象其中正确的是乙乙． -
小明在做“观察水的沸腾”实验中，当水温上升到80℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，其数据记录如下表所示．
（1）水沸腾的两个条件是t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 T/℃ 80 84 88 92 96 96 96 96 达到沸点达到沸点和不断吸收热量不断吸收热量．
（2）从表格数据可知水的沸点是9696℃．
（3）请根据表格中的数据，在图1 中画出水温随时间变化的图象．
（4）如图2中a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为aa（填“a”或“b”）
（5）水在沸腾过程中，如果改用小火持续对水加热，水的温度将不变不变（选填“升高”、“降低”或“不变”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气液化液化（填写物态变化名称）而产生的．
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在“观察水的沸腾”实验中，实验装置如图所示：
（1）实验时所选用的温度计应该是水银水银温度计．（填“酒精”或“水银”）
（2）实验时，先后四次观察到烧杯中水出现的现象如图所示，把四个现象按出现时间的先后顺序排列，正确的是丙乙甲丁丙乙甲丁．
（3）如图所示是根据实验记录作出的水的沸腾图象，由此可知此时水的沸点是9999℃．