试题
题目:
推理填空
如图,∠BAC=∠DAE=90°,AC=AB,AE=AD,试说明BE⊥CD.
证明:∵∠BAC=∠DAE=90°(已知)
即∠1+∠2=90°,∠2+∠3=90°
∴∠1=∠3(
同角的余角相等
同角的余角相等
)
在△DAC与△EAB中
AC=AB(已知)
∠1=∠3(已证)
AD=AE(已知)
.
∴△DAC≌△EAB(
SAS
SAS
)
∴∠B=∠C(
全等三角形的对应角相等
全等三角形的对应角相等
)
又∵∠4=∠5(
对顶角相等
对顶角相等
)
且∠B+∠4=90°(
余角的性质
余角的性质
)
∴∠C+∠5=90°
即BE⊥CD.
答案
同角的余角相等
SAS
全等三角形的对应角相等
对顶角相等
余角的性质
证明:∵∠BAC=∠DAE=90°(已知)
即∠1+∠2=90°,∠2+∠3=90°
∴∠1=∠3(同角的余角相等)
在△DAC与△EAB中
AC=AB(已知)
∠1=∠3(已证)
AD=AE(已知)
.
∴△DAC≌△EAB(SAS)
∴∠B=∠C(全等三角形的对应角相等)
又∵∠4=∠5(对顶角相等)
且∠B+∠4=90°(余角的性质)
∴∠C+∠5=90°
即BE⊥CD.
考点梳理
考点
分析
点评
专题
全等三角形的判定与性质.
本题主要考查全等三角形的判定依据.根据已知将所缺的空填写完整,要求学生不但要会证明而且要理解每一步的根据,只有这样才能做对此题.
此题考查学生以全等三角形的判定方法的理解及运用能力,熟练掌握这些知识并能灵活运用是解决本题的前提.
推理填空题.
找相似题
如图所示,AB∥CD,AB=CD,点B、E、F、D在一条直线上,∠A=∠C.
求证:AE=CF.
如图,点B、F、C、E在同一直线上,BF=CE,AB∥ED,AC∥FD.求证:AB=DE.
如图,已知AC平分∠BAD,AB=AD,求证:∠1=∠2.
如图,AB、CD相交于点O,AC∥BD,OA=OB.求证:CO=DO.
(2009·丰台区一模)如图1,在△ABC中,∠ACB为锐角,点D为射线BC上一点,连接AD,以AD为一边且在AD的右侧作正方形ADEF.
(1)如果AB=AC,∠BAC=90°,
①当点D在线段BC上时(与点B不重合),如图2,线段CF、BD所在直线的位置关系为
垂直
垂直
,线段CF、BD的数量关系为
相等
相等
;
②当点D在线段BC的延长线上时,如图3,①中的结论是否仍然成立,并说明理由;
(2)如果AB≠AC,∠BAC是锐角,点D在线段BC上,当∠ACB满足什么条件时,CF⊥BC(点C、F不重合),并说明理由.