试题

题目:
青果学院如下图,将一张正方形纸片,剪成四个大小形状一样的小正方形,然后将其中的一个小正方形再按同样的方法剪成四个小正方形,再将其中的一个小正方形剪成四个小正方形,如此循环进行下去;
(1)填表:
剪的次数 1 2 3 4 5
正方形个数
(2)如果剪了100次,共剪出多少个小正方形?
(3)如果剪了n次,共剪出多少个小正方形?
(4)观察图形,你还能得出什么规律?
答案
解:(1)结合图形,不难发现:在4的基础上,依次多3个.即剪n次,共有4+3(n-1)=3n+1.
填表:
剪的次数 1 2 3 4 5
正方形个数 4 7 10 13 16
(2)根据图形,还可以发现:每个小正方形的边长都是上一次的一半,面积是上一次的正方形的面积的
1
4

如果剪了100次,共剪出3×100+1=301个小正方形;

(3)如果剪了n次,共剪出3n+1个小正方形;

(4)观察图形,还能得出的规律是:剪了n次,小正方形的边长为原来的
1
2n
,面积是原来的(
1
2n
)2

解:(1)结合图形,不难发现:在4的基础上,依次多3个.即剪n次,共有4+3(n-1)=3n+1.
填表:
剪的次数 1 2 3 4 5
正方形个数 4 7 10 13 16
(2)根据图形,还可以发现:每个小正方形的边长都是上一次的一半,面积是上一次的正方形的面积的
1
4

如果剪了100次,共剪出3×100+1=301个小正方形;

(3)如果剪了n次,共剪出3n+1个小正方形;

(4)观察图形,还能得出的规律是:剪了n次,小正方形的边长为原来的
1
2n
,面积是原来的(
1
2n
)2
考点梳理
规律型:图形的变化类.
每一次剪的时候,都是把上一次的图形中的一个进行剪.所以在4的基础上,依次多3个.
要求学生学会观察、分析、归纳和总结规律.
动点型.
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