试题
题目:
某校甲、乙两班参加植树活动.乙班先植树30棵,然后甲班才开始与乙班一起植树.设甲班植树的总量为y
甲
(棵),乙班植树的总量为y
乙
(棵),两班一起植树所用的时间(从甲班开始植树时计时)为x(时),y
甲
、y
乙
分别与x之间的部分函数图象如图所示.
(1)当0≤x≤6时,求出y
甲
、y
乙
与x之间的函数关系式.
(2)如果甲、乙两班均保持前6个小时的工作效率,计算当x=8时,甲、乙两班共植树多少棵?
答案
解:(1)设y
甲
=k
1
x,将(6,120)代入,得k
1
=20;
∴y
甲
=20x;
当x=3时,y
甲
=60,
设y
乙
=k
2
x+b,分别将(0,30),(3,60),
b=30
3
k
2
+b=60
解得:
k
2
=10
b=30
,
故y
乙
=10x+30;
(2)当x=8时,y
甲
=160,y
乙
=110;
则160+110=270;
答:当x=8时,甲、乙两班植树的总量之和为270棵.
解:(1)设y
甲
=k
1
x,将(6,120)代入,得k
1
=20;
∴y
甲
=20x;
当x=3时,y
甲
=60,
设y
乙
=k
2
x+b,分别将(0,30),(3,60),
b=30
3
k
2
+b=60
解得:
k
2
=10
b=30
,
故y
乙
=10x+30;
(2)当x=8时,y
甲
=160,y
乙
=110;
则160+110=270;
答:当x=8时,甲、乙两班植树的总量之和为270棵.
考点梳理
考点
分析
点评
一次函数的应用.
(1)通过看图,分析各数据,根据一次函数的性质,列出方程组,求出k、b的值,再列出函数关系式,需注意取值范围;
(2)将数据代入函数关系式即可求出.
此题主要考查了一次函数与一元一次方程相结合,运用这些知识可以解决现实生产、生活中的许多实际问题.解决这类问题离不开寻找函数关系式,而列函数关系式与列方程的思路方法是相同的.重点在于借助自变量的取值范围和一次函数的性质解决问题.
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1
,l
2
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