试题
题目：
在一次学校组织的游艺活动中，某同学在玩“碰碰撞”时，想通过击球A，使撞击桌边MN后反弹回来击中彩球B，请在图上标明使主球撞击在MN上哪一点，才能达到目的（不写作法，保留作图痕迹）
答案
解：
解：
考点梳理
考点
分析
点评
专题
作图-轴对称变换．
从点B向直线MN作垂线并延长相同距离找到对应点，然后连接对应点和A，连线与MN的交点就是所求的点．
本题主要考查了轴对称图形中实际生活中的运用．做这类题学生一定要牢记轴对称图形的性质．
作图题．
找相似题
作已知点关于某直线的对称点的第一步是（ ）
（2012·江西） 如图，已知正五边形ABCDE，请用无刻度的直尺，准确地画出它的一条对称轴（保留作图痕迹）．
．
如图，在正方形网格上有一个△DEF．
（1）作△DEF关于直线HG的轴对称图形；
（2）作△DEF的EF边上的高；
（3）若网格上的最小正方形边长为1，求△DEF的面积．
如图，已画出了一轴对称图形的一半，请以l为对称轴画出它的另一半．
画一个图形关于某条直线的对称图形时，只要从已知图形上找出几个
关键点
关键点
，然后分别作出它们的
对称点
对称点
，再按原有方式连接起来即可．
在一次学校组织的游艺活动中，某同学在玩“碰碰撞”时，想通过击球A，使撞击桌边MN后反弹回来击中彩球B，请在图上标明使主球撞击在MN上哪一点，才能达到目的（不写作法，保留作图痕迹）
在一次学校组织的游艺活动中，某同学在玩“碰碰撞”时，想通过击球A，使撞击桌边MN后反弹回来击中彩球B，请在图上标明使主球撞击在MN上哪一点，才能达到目的（不写作法，保留作图痕迹） 
（2012·江西） 如图，已知正五边形ABCDE，请用无刻度的直尺，准确地画出它的一条对称轴（保留作图痕迹）．
如图，在正方形网格上有一个△DEF．
如图，已画出了一轴对称图形的一半，请以l为对称轴画出它的另一半．