试题

题目:
青果学院(我011·河北模拟)阅读短文,回答问题:
阅读下列材料
当高台跳雪运动员出现在赛道的顶端时,全场观众的目光都集中在他身上.运动员由高处急速滑下,在即将到达赛道底部时,他的速度已达到100km/h.这时,他双膝弯曲,使劲一蹬,顺势跃向空中.然后,为了减小空气阻力的影响,他上身前倾,双臂后摆,整个身体就像一架飞机,向前滑翔.刺骨的寒风抽打着他的脸庞,两边的雪松飞快地向后掠过.最终,滑雪板稳稳地接触地面.如图1所示,是记者用照相机拍下的精彩瞬间.
(1)滑雪不仅是一项运动,同时还是一门科学.请你从以上材料中,找出与物理有关的现象,并说出相应的原理、道理或概念.(找出一种即可得分))
图、文中与物理相关的现象:使劲一蹬,顺势跃向空中;原理(或道理、概念):力可以改变物体的运动状态.
图、文中与物理相关的现象:使劲一蹬,顺势跃向空中;原理(或道理、概念):力可以改变物体的运动状态.

(我)小羽发现在滑雪比赛中,运动员能否稳稳地接触地面,是比赛得分较关键的因素.他猜想:运动员落地时的稳定程度可能与他的重心高低有关.于是他利用物理课上学到的科学探究方法,对猜想进行
验证.小羽找来两块完全相同的橡皮,一块竖直放置;另一块平放,且切去总长的1/5垫在下部(粘牢).如图我所示,同时放在水平书面上,微微摆动书,发现竖直放置的橡皮总是先倾倒.
①在探究过程中,小羽采用接触面积相同,观察
重心高度不同与稳度的关系
重心高度不同与稳度的关系
,判断稳定程度与重心高低的关系.
②通过以上探究可得到的结论是:
在接触面积一定时,物体的重心位置越高,物体稳定程度越低
在接触面积一定时,物体的重心位置越高,物体稳定程度越低

③该结论在生产、生活和科学实践中有很多应用,试举一例:
不倒翁
不倒翁

答案
图、文中与物理相关的现象:使劲一蹬,顺势跃向空中;原理(或道理、概念):力可以改变物体的运动状态.

重心高度不同与稳度的关系

在接触面积一定时,物体的重心位置越高,物体稳定程度越低

不倒翁

解:(1)现象与相关的物理知识如h表所示:
图、文中与物理相关的现象 原理(或道理、概念)
示例 运动员由高处急速滑h 重力势能转化为动能
1 使劲t蹬,顺势跃向空中 力可以改变物体的运动状态
m 上为了减小空气阻力的影响,身前倾,双臂后摆 较小与空气的接触面积,可以减小阻力
3 整个身体就像t架飞机,向前滑翔 由于惯性,他在空中继续运动
7 两边的雪松飞快地向后掠过 以运动员为参照物,雪松是运动的
(m)①在探究过程中,小羽采用接触面积相同,观察重心高度不同与稳度的关系,判断稳定程度与重心高低的关系;
②通过以上探究可得到的结论是:在接触面积t定时,物体的重心位置越高,物体稳定程度越低;
③降低重心增加稳度的例子:不倒翁.
故答案为:
(1)图、文中与物理相关的现象:使劲t蹬,顺势跃向空中;原理(或道理、概念):力可以改变物体的运动状态;(m)①重心高度不同与稳度的关系;②在接触面积t定时,物体的重心位置越高,物体稳定程度越低;③不倒翁.
考点梳理
重心.
(1)根据题目所描述的物理过程、物理情景,找出对应的物理知识,分析答题.
(2)根据控制变量法的要求,根据实验所控制的条件与实验现象分析答题;
降低物体重心位置可以增加物体的稳定程度,现实生活与生产中有很多应用,根据对生活、生产的了解答题.
(1)认真审题,找出题目所示物理情景与现象,找出对应的物理知识即可正确解题.
(2)解题时注意控制变量法的应用.
其他综合题.
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